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下列关于实验操作或实验结果的描述正确的是( )

A.观察植物细胞有丝分裂实验:取材—解离—染色—漂洗—制片—观察

B.用同位素示踪法可验证光合作用产生的氧来自水

C.水浴加热条件下,蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

D.在高倍镜下观察,若发现细胞质流动缓慢,则表明此时细胞是死细胞

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关孟德尔“假说﹣演绎法”的叙述,不正确的是( )

A.提出了性状是由染色体上的遗传因子控制

B.测交实验是对推理过程及结果进行的检验

C.体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单存在属于假说的内容

D.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验的基础上

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头市高二上学期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容,采取此措施的首要目标是

A.改善生态环境 B.发展畜牧业

C.增加木材产量 D.开展生态旅游

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

Ⅰ.下图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,据图分析回答下列问题。

(1)根据图丙的特有变化特征,可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂? 细胞,判断的依据是

(2)观察染色体的最佳时期是图

(3)染色单体消失的细胞是图

(4)上述细胞有丝分裂的先后顺序是 (用甲~丁表示)。

(5)作为一个完整的细胞周期,该图中缺少了细胞周期的 期,该期细胞内的主要变化特点是

Ⅱ.下图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。请根据图回答下列问题。

(1)区分①细胞与植物细胞最主要的依据是 ,细胞②不能无限长大的原因有

(2)c过程的实质是 ,红细胞、白细胞、血小板来源于 细胞。

(3)成熟的红细胞结构非常特殊,我们使用的教材中以红细胞为材料的实验是

(4)若白细胞发生了癌变,根本原因是细胞中的 发生了突变,癌细胞无限增殖过程中直接参与a、b过程的无膜细胞器依次是

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图:左图表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响;右图表示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线。下列与图示相关叙述中正确的是( )

A.从左图中可以知道pH=7时植物淀粉酶的活性最高

B.从左图中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高

C.右图影响AB、BC段反应速率的主要原因不同

D.右图曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37℃

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图1表示某酶促反应过程,图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)。下列叙述不正确的是( )

A.物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖

B.曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解

C.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③

D.若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某离子不能通过纯粹由磷脂分子构成的膜,加入离子通道(蛋白质)后却能高速地顺着浓度梯度通过人工膜。这种运输方式属于( )

A.主动运输 B.自由扩散

C.协助扩散 D.胞吞、胞吐

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如果已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么将温度由30℃降低到25℃和将温度由18℃增加到23℃,a、b、c三点的移动情况分别是
(  )
A.下移、右移、右上移;   下移、左移、右上移
B.上移、左移、右上移;   下移、右移、右上移
C.上移、左移、左下移;   下移、左移、左下移
D.下移、左移、左下移;   下移、右移、左下移

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于植物激素调节的叙述,错误的是(  )
A.植物发育中的种子可将色氨酸转变为生长素
B.适时打顶去心,可促进番茄多开花、多结实
C.乙烯只由成熟过程中的果实合成,用以促进果实成熟
D.植物在倒伏后会出现生长素的重新分配

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