为了认识酶作用的特性,以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验,观察结果如下表所示:
步骤 |
方法 |
观察结果 |
1 |
常温下自然分解 |
氧气泡少而小 |
2 |
常温下加入Fe3+ |
氧气泡稍多而小 |
3 |
常温下加入鲜肝提取液 |
氧气泡极多而大 |
4 |
加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 |
同自然分解一样 |
通过分析实验结果,能够得出相应的结论是 。
科目:高中生物 来源: 题型:
下列是为了认识酶作用的特性,以2%的过氧化氢溶液为反应底物的一组实验方法及结果,通过分析实验可以得出的结论是 ( )
步骤 | 方法 | 观察结果 |
1 | 常温下自然分解 | 氧气泡少而小 |
2 | 常温下加Fe3+ | 氧气泡稍多而小 |
3 | 常温下加入鲜肝提取液 | 氧气泡多而大 |
4 | 加热煮沸后冷却的鲜肝提取液 | 同自然分解一样 |
①酶的催化条件具有温和性 ?? ②酶的催化效率具有高效性
③酶的催化对象具有专一性 ④高温会使酶失去活性
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013-2014学年福建晋江永和中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
为了认识酶作用的特性,以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表。通过分析实验结果,能够得出相应的结论。在下列有关结论的描述中,从表中得不到实验依据的一项是( )
|
处理方法 |
观察结果 |
1 |
常温下自然分解 |
氧气泡少而小 |
2 |
常温下加入两滴质量分数为3.5%的FeCl3 |
氧气泡稍多而小 |
3 |
常温下加入两滴质量分数为20%的新鲜猪肝研磨液 |
氧气泡极多而大 |
4 |
加入煮沸后冷却的新鲜猪肝研磨液 |
氧气泡少而小 |
A.从催化反应条件看,酶有温和性 B.从催化活性看,酶有催化性
C.从催化反应效率看,酶有高效性 D.从催化底物看,酶有专一性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
为了认识酶作用的特性,以3%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表所示。通过分析实验结果,能够得出相应的结论。在下列有关结论的描述中,从表中找不到实验依据的一项是( )
|
方法 |
观察结果 |
1 |
常温下自然分解 |
氧气泡少而小 |
2 |
常温下加入Fe3+ |
氧气泡稍多而小 |
3 |
常温下加入鲜肝提取液 |
氧气泡极多而大 |
4 |
加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 |
氧气泡少而小 |
A.从催化反应条件看,酶的作用条件温和 B.从催化活性看,酶变性后就失活
C.从催化底物范围看,酶有专一性 D.从催化反应效率看,酶有高效性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010-2011学年甘肃省高三第二阶段考试生物卷 题型:选择题
为了认识酶作用的特性。以3%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验如下表所示。
通过分析实验结果能够得出相应的结论。从表中不可以得到的实验结论是 ( )
实验方法 |
观察结果 |
①常温下自然分解 ②常温下加入Fe3+ ③常温下加入鲜肝研磨液 ④加入煮沸后冷却的动物肝脏研磨液 |
氧气泡少而小 氧气泡稍多而小 氧气泡极多而大 氧气泡少而小 |
A.从催化反应条件看,酶有温和性 B.从催化活性看,酶变性后就失活
C.从催化反应效率看,酶有高效性 D.从催化底物范围看,酶有专一性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010-2011学年新疆乌鲁木齐一中高三第一次月考生物卷 题型:选择题
为了认识酶作用的特性,以体积分数为3%的H2O2溶液为反应底物进行的一组实验结果见下表。从表中可得到的实验结论是 ( )
方 法 |
实验结果 |
①常温下自然分解 |
氧气泡慢而小 |
②常温下加Fe3+ |
氧气泡稍快而小 |
③常温下加新鲜动物肝脏提取液 |
氧气泡极快而大 |
④加入煮沸后冷却的新鲜动物肝脏提取液 |
氧气泡慢而小 |
A.通过①③进行对照,可以说明酶具有高效性
B.通过③④进行对照,不能说明酶一定是蛋白质
C.③与②相比,释放出了更多的能量
D.②③④中,加入物质的含量为自变量
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com