A、脂肪摄入量过高 |
B、脂蛋白摄入量不足 |
C、极低密度脂蛋白合成受阻 |
D、磷脂合成受阻 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验用的月季枝条最好是生长旺盛的一年生枝条 |
B、要将月季枝条上的叶和芽全部去掉以保证无关变量相同 |
C、在处理月季插条时,用低浓度的IBA浸泡插条基部 |
D、实验结果中可能存在促进生根效果相似的两种不同浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、纤维素酶处理愈伤组织 |
B、胰岛素基因的克隆 |
C、胰蛋白酶分割早期胚胎 |
D、限制性内切酶切割质粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①可直接来自于母体,②要在体外进行获能处理 |
B、如胚胎③为卵裂球可用酶进行“分割” |
C、④⑤子宫内的胚胎核遗传物质有所不同 |
D、⑥对移植的胚胎不发生排斥反应是因为它们的遗传物质相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
周龄 | 1 | 2 | 3 | … | 9 | … | 17 | 18 | 19 |
体重(g) | 57 | 92 | 138 | … | 610 | … | 1231 | 1253 | 1255 |
周增重(g) | 24 | 35 | 46 | … | 92 | … | 57 | 22 | 2 |
A、每周体重测量值即为生物量 |
B、周增重可反映周次级生产量的变化 |
C、饲养周期内净增的有机物总量与呼吸量之和即为次级生产量 |
D、生物量一直在增加,尽量延长饲养时间可提高效益 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③④ | B、①②③ |
C、①③ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①过程表示利用酶解法去除细胞壁获得原生质体的过程 |
B、②过程常用聚乙二醇诱导原生质体融合 |
C、③过程中高尔基体活动旺盛 |
D、最终获得的杂种植物体细胞内含19条染色体 |
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