物种/ 核苷酸差异数目/物种 | a | b | c | d | e |
a | 0 | 20 | 20 | 20 | 20 |
b | 0 | 10 | 10 | 10 | |
c | 0 | 8 | 8 | ||
d | 0 | 2 | |||
e | 0 |
分析 生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生物多样性.
生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的,是按简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的进化顺序.
生物多样性包括:基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性.
生物进化是生物多样性的基础,生物多样性是生物进化的必然结果.
解答 解:(1)潮间带中所有具生殖能力的鹅颈藤壶的全部基因被称为基因库,藤壶与鹅颈藤壶的差异体现了物种多样性.
(2)已知该群落在自然状态下海星的个体数为7,贻贝的个体数为20,藤壶的个体数为18,鹅颈藤壶的个体数为12,海藻的个体数为20,7+20+18+12+20=77,该群落辛普森多样性指数=1-∑($\frac{Ni}{N}$)2=1-【($\frac{7}{77}$)2+($\frac{20}{77}$)2+($\frac{18}{77}$)2+($\frac{12}{77}$)2+($\frac{20}{77}$)2】=0.78.
(3)据图分析,在自然状态下贻贝在中潮间带的密度大于低潮间带的原因是贻贝在低潮间带被大量捕食.海星主要的猎物是贻贝,海星移除后,贻贝大量增加,贻贝主要以藻类为食,所以贻贝在中潮间带和低潮间带都占优势,而海藻和藤壶几乎绝迹.原因可能是贻贝缺乏天敌;海藻被大量捕食;藤壶的生存空间被贻贝大量占据.
(4)图表示该区域藤壶的进化模式,其中小圆圈表示藤壶,箭头表示藤壶的变异,箭头线上有两条短线的表示被淘汰的变异个体.据图分析可知,箭头表示藤壶的变异,变异为生物进化提供原材料,箭头线上有两条短线的表示被淘汰的变异个体,淘汰是因为生存斗争,不适者被淘汰;进化的实质是种群基因频率的改变.生殖隔离的形成不一定非得经过地理隔离.符合现代进化理论的叙述有:A.多方向箭头为生物进化提供原材料;C被淘汰的原因是因为生存斗争D.藤壶1进化到藤壶2,说明藤壶种群的基因频率发生了改变
(5)研究者分析了a~e五种藤壶的细胞色素c基因,其核苷酸差异数如表3所示,核苷酸数目可为藤壶的进化提供生物化学证据,据表3分析,较古老的物种是a.
故答案为:
(1)基因库 物种
(2)0.78
(3)贻贝在低潮间带被大量捕食 ABE
(4)ACD
(5)生物化学 a
点评 本题主要考查了生物进化与多样性的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
科目:高中生物 来源:2016届河南省商丘市高三年级4月第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学的操作过程对实验成功起着关键的作用,下列实验操作正确的是
A.观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离时,先在低倍镜下找到细胞,再换用高倍镜进行观察
B.可用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布
C.通过显微镜可看到根尖分生区细胞有丝分裂末期赤道板的形成过程
D.拍摄紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面有关脂质的叙述正确的是
A.脂肪酸和磷脂含有的元素相同
B.胆固醇是构成细胞膜的主要成分,是人体必需的
C.脂质具有的生物学功能有构成生物膜、调节生理代谢等
D.油脂和植物蜡是生物体内的储能物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 解旋酶的活性 | B. | 阻止致病基因的表达 | ||
C. | 降低基因突变的频率 | D. | 提高DNA复制的速度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 光合作用需要CO2 | B. | 光合作用需要光 | ||
C. | 光合作用需要叶绿体 | D. | 光合作用制造淀粉 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阻断rRNA装配成核糖体 | B. | 干扰tRNA识别密码子 | ||
C. | 妨碍双链DNA分子的转录 | D. | 妨碍双链DNA分子的解旋 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的 | |
B. | 甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽是二肽 | |
C. | n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽链中氨基数为m-n+1 | |
D. | 某二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9NO5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com