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    【题目】将两个抗花叶病基因H导入大豆(2n=40)，筛选出两个H基因成功整合到染色体上的抗花叶病植株A（每个H基因都能正常表达），植株A自交，子代中抗花叶病植株所占比例为15/16。取植株A上的某部位一个细胞在适宜条件下培养，连续正常分裂两次，产生4个子细胞。用荧光分子检测H基因（只要是H基因，就能被荧光标记）。下列叙述正确的是

    A. 获得植株A的原理是基因重组，可以决定大豆的进化方向

    B. 若子细胞中有的不含荧光点，则是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合

    C. 若每个子细胞都含有一个荧光点，则子细胞中的染色体数是40

    D. 若每个子细胞都含有两个荧光点，则细胞分裂过程发生了交叉互换

    【答案】B

    【解析】获得植株A是基因工程的方法，其原理是基因重组，基因重组具有不定向性，不能决定生物进化的方向，自然选择才能决定生物进化的方向，A错误；若子细胞中有的不含荧光点，说明细胞中不含H，则是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合，B正确；若每个子细胞都含有一个荧光点，说明细胞中只含有1个H，则细胞发生了减数分裂，故子细胞中的染色体数是20，C错误；若每个子细胞都含有两个荧光点，说明细胞中只含有2个H，则明细胞发生了有丝分裂，而细胞减数分裂过程才会发生交叉互换，D错误。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小蚌兰叶片正面呈绿色，背面呈紫红色，常用作盆栽观赏。某兴趣小组为探究细胞液浓度大小进行了如下实验：

    ①配制不同浓度的蔗糖溶液；

    ②制作小蚌兰叶片下表皮临时装片；

    ③用显微镜观察小蚌兰叶片下表皮细胞质壁分离程度；

    ④将小蚌兰叶片下表皮临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液；

    ⑤观察并记录实验结果。结果如下表（“－”表示不能发生，“+”表示能发生，“+”越多表示程度越大），分析回答：

    蔗糖浓度/ g·mL-1

    0.20

    0.25

    0.30

    0.35

    0.40

    0.45

    0.50

    0.55

    质壁分离程度

    －

    －

    －

    －

    +

    ++

    +++

    +++

    （1）选用小蚌兰下表皮作实验材料的优点是_____________________，植物细胞原生质层的选择透过性取决于____________（结构）。

    （2）实验步骤④的正确操作方法是_____________________。

    （3）换用高倍物镜观察时，应转动____________进行调焦。

    （4）小蚌兰叶片下表皮细胞液浓度与在__________之间的蔗糖溶液浓度相当。

    （5）通过实验发现，细胞质壁分离程度越大，气孔张开程度越小甚至关闭。请据此拟定一个相关的研究课题：______________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验，回答下列问题：

    （1）在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度试验中，常用的生长素类似物有 _______等。

    （2）在正式实验前，一般先做一个________，以免由于设计不周，造成浪费。处理插条的方法主要有_________和__________。不论哪一种方法，处理的部位都是插条的基部。

    （3）实验中应设置空白对照组，该组应用______________处理插条。

    （4）实验中对插条处理的时间长短应一致，同一组实验中所用到的植物材料也应尽可能做到条件相同等等，这些做法的目的是控制实验中的______________，确保其相同。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是（ ）

    A．可在外壳中找到3H、15N和35S B．可在DNA中找到15N、32P和35S

    C．可在外壳中找到15N、32P和35S D．可在DNA中找到3H、15N和32P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物教材《遗传与进化》中较为关注人类的健康，体现了生物学科的人文关怀。请回答相关问题：

    （1）人类遗传病通常是指由于 的改变而引起的人类疾病。其中由 控制的遗传病称为单基因遗传病。

    （2）2015年6月湘雅二医院产科一孕妇产下一个哭声似猫叫的女婴，该女婴所患的遗传病最可能的变异类型是 。

    （3）调查人类遗传病时，最好选择 遗传病作为调查对象。

    （4）正常人男性的皮肤生发层细胞中，有 种形态不同的染色体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于育种方法或原理的叙述不正确的是

    A. 抗虫棉的成功培育利用了基因重组的原理

    B. 袁隆平培育出的超级水稻是利用了染色体变异原理

    C. 太空椒的培育利用的是诱变育种方法

    D. 采用细胞核移植技术培育出的Dolly是利用了动物细胞核的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆、玉米和果蝇都是适合作遗传实验的常用材料。回答下列问题：

    （1）它们作为遗传实验材料共有的优点有________________（写出2点）。

    （2）孟德尔运用假说—演绎法，归纳总结出了遗传学两大定律，为杂交实验提供了理论基础；其中进行测交实验属于____________阶段。

    A．提出问题 B．作出假设 C．演绎推理 D．验证假说

    （3）豌豆的黄（Y）圆（R）对绿（y）皱（r）为显性。F1表现型及比例为：黄圆：绿圆=3:1，请写出亲本的基因型组合为：___________________（必须写出杂交符号）。

    （4）已知玉米的高茎（A）和矮茎（a）是一对相对性状，玉米种群中高茎植株占5/6，其中杂合子占1/5，该种群随机交配后子代茎高度表现型及比例为：_______________。

    （5）摩尔根开始明确表示不相信孟德尔遗传理论和萨顿的基因位于染色体上的假说。摩尔根及其研究小组进行的实验：

    实验一：P：红眼♀×白眼♂→F1：红眼♀、红眼♂→随机交配 F2：红眼♀、红眼♂、白眼♂=2:1:1

    实验二：P：实验一的F1红眼♀×白眼♂→红眼♀、红眼♂、白眼♀、白眼♂=1:1:1:1

    摩尔根由此可能做出以下假设：

    A：控制白眼的基因是隐性基因b，且位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。（即实验一亲本P的基因型为XBXB、XbY）

    B：控制白眼的基因是隐性基因b，且位于X染色体与Y染色体同源区段上。（即实验一亲本P的基因型为XBXB、XbYb）

    能解释上述实验一和实验二的假设是__________（填字母）。如果实验室有足够多的雌雄红眼和白眼的纯合子，需要选择表现型为____________果蝇进行杂交实验，若实验结果是子代雌雄果蝇都是红眼，则证明假设B是正确的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】中国是个人口大国。下列关于中国人口问题的相关叙述，错误的是

    A. 近几年“北上广”人口数量不断增多，其主要原因是出生率的增加

    B. 国家禁止通过技术手段鉴定胎儿性别，目的为防止人为干扰性别比例

    C. 目前国家全面放开“二胎政策”，目的是调整中国人口的年龄结构

    D. 某地区的人口密度受出生率死亡率、迁入率迁出率共同作用的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修1：生物技术实践】

    请根据所学知识，回答下列问题。

    （1）硝化细菌纯化并计数时，对照组应该涂布等量的________。若实验组每个平板中的菌落数都超过了300，应对样本菌液进行________处理。

    （2）在胡萝卜素的提取过程中，首先要对新鲜的胡萝卜进行______________，但要注意控制______________和时间。根据胡萝卜素的特点，可以考虑使用______________的方法提取。

    （3）将提取的胡萝卜素粗品通过_____________法进行鉴定，观察结果时会发现标准样品位于展开剂前沿，萃取样品往往比标准样品多出现一条层析带，其原因是______________。在必修中“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中也用到了类似的方法，目的是______

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