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    下列有关生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是（　　）
    A、大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值
    B、对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值
    C、有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用
    D、森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能
    考点：生物多样性保护的意义和措施
    专题：
    分析：物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值．生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用．潜在价值是指目前尚未发现的使用价值．
    解答： 解：A、大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值，属于直接价值，A错误；
    B、对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值，属于潜在价值，B错误；
    C、有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用，属于直接价值，C错误；
    D、森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能，属于间接价值，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查生物多样性的间接价值，属识记内容，相对简单，要求学生正确区分概念即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用单侧光照射水稻的根和茎，结果如图甲所示．请回答：

    （1）根据实验结果可知，茎具有
     
    生长的特性．请将图乙中的点用图甲中对应的A、B、C、D分别标出．
    （2）已知单侧光和重力对根部生长素的分布的影响相反．某兴趣小组欲用水稻幼苗作为材料进一步探究单侧光和重力对根部生长素分布影响程度的大小，供选实验装置如图丙、丁所示：
    ①不适合本实验的装置是
     
    ，理由是
     
    ．
    ②请根据选择的装置预测实验结果：
    a．如果
     
    ，说明单侧光和重力对根部生长素分布的影响力相同；
    b．如果
     
    ，说明单侧光对根部生长素分布的影响力小于重力； c．如果
     
    ，说明单侧光对根部生长素分布的影响力大于重力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学利用燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片和光源等设计了如下三组实验．下列有关实验叙述正确的是（　　）
    A、胚芽鞘感受单侧光刺激的部位在B段
    B、实验甲装置内胚芽鞘弯曲生长
    C、实验乙装置内胚芽鞘直立生长
    D、分析3组实验结果可以说明生长素进行横向运输部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内细胞与外界进行物质交换的过程．下列有关叙述中正确的是（　　）
    A、①中可以直接合成大量的血浆蛋白
    B、肝脏中①的葡萄糖浓度一定高于③
    C、淋巴细胞与吞噬细胞均可与②直接进行物质交换
    D、③和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    达尔文曾发现一种兰花具有细长的花矩，花矩顶端贮存的花蜜可为传花粉昆虫提供食物，他推断一定有一种具有细长口器的昆虫可以从花矩中吸到花蜜．大约50年后，果然发现了这样的昆虫，这一事实表明（　　）
    A、该花是独立进化的
    B、该花矩在进化上没有意义
    C、任何物种都不是独立进化的
    D、该昆虫的细长口器是独立进化的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻是我省的重要农作物．下列有关水稻田的叙述，正确的是（　　）
    A、调查水稻田中某种害虫卵的密度应用标志重捕法
    B、因为群落具有分层现象，所以种植水稻时要合理密植
    C、弃耕后的水稻田上进行的演替是次生演替
    D、人们进行除草、治虫等活动的目的是为了提高能量传递效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列据图所作的推测，正确的是（　　）
    A、甲图中如果横坐标表示氧气浓度，则纵坐标能表示人成熟红细胞中钾离子的吸收量
    B、乙图如果表示人体细胞中主要元素的含量，则②表示碳元素
    C、丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图，如5号女儿患病，那么3、4号异卵双生兄弟基因型都为AA的概率为
    1
    9
    D、丁图中a+b段和b+c段都能代表一个细胞周期，因为时间相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物多样性是人类赖以生存和发展的基础．下列关于生物多样性的说法中，错误的是（　　）
    A、保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护战略和保护措施
    B、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
    C、模拟苍蝇后翅平衡棒原理，研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值
    D、引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是（　　）
    A、生长素浓度越低对植物生长促进作用越明显
    B、摘除顶芽可以解除生长素对侧芽的抑制
    C、生长素与其他植物激素共同作用调节植物的生长
    D、生长素通过影响细胞内的代谢活动调节植物生长

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