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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔 测交法 |
B、摩尔根 荧光标记法 |
C、萨顿 类比推理法 |
D、克里克 X射线衍射法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、798、2 |
B、798、10 |
C、799、1 |
D、799、10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、红眼雌果蝇有两种基因型,那么在相对性状中红眼应为显性 |
B、根据果蝇的第二性征可以鉴别出4支试管中果蝇的性别和基因型 |
C、将白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交,若子代中红眼:白眼=1:1,则该红眼雌果蝇的基因型为XBXb |
D、将红眼雄果蝇与一支试管中红眼雌果蝇杂交,若子代雌果蝇全为红色、雄果蝇中有白眼,则该红眼雌果蝇的基因型为XBXb |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ2的基因型为aaXBXB或aaXBXb | ||
B、Ⅱ5的基因型为BbXAXA的可能性是
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C、Ⅳn同时患有两种遗传病的概率为
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D、通过遗传咨询可确定Ⅳn是否患有遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、XbXb、XBY |
B、XBXb、XBY |
C、XBXB、XbY |
D、XBXb、XbY |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“环境激素”可能通过干扰激素的降解导致激素含量过多 |
B、“环境激素”只能通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康 |
C、“环境激素”可能通过干扰激素调节导致激素分泌不足 |
D、污染的河流中出现雄性化雌鱼,标明环境中存在类雄性激素“环境激素” |
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