A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、两个信封分别代表了父本和母本 |
B、取出的2张圆纸片组合并记录组合结果后,要将其放回原信封内 |
C、将取出的2张圆纸片组合在一起的过程模拟了雌、雄配子的随机结合 |
D、若要模拟自由组合定律,则需在两信封中各加入适量标有“B”和“b”的圆纸片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、MS培养基应该先配制和添加激素、微量元素的母液,然后再灭菌 |
B、每种微生物在培养时,培养液都需要有水、碳源、氮源、无机盐 |
C、普通培养基中增加尿素后即是筛选分解尿素微生物的选择培养基 |
D、为排除实验操作的干扰,应该有一个不接种的培养基作空白对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境是细胞赖以生存的液体环境 |
B、内环境是细胞内的环境,即细胞内液 |
C、高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质交换 |
D、内环境主要是由血浆、组织液、淋巴构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、验证光合作用释放的氧全部来自水 |
B、卡尔文循环 |
C、人-鼠细胞融合实验 |
D、研究分泌蛋白的合成与分泌途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④①③ | B、④②③① |
C、②③①④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、框图①内都是原核生物,且都没有染色体 |
B、框图②内的生物都不含叶绿素,且都有染色体 |
C、框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁 |
D、框图④内都是真核生物,且都有细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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