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植物组织在一定时间内,放出CO2的摩尔数与吸收O2的摩尔数的比率叫做呼吸熵(简称RQ).下表表示一定量的豌豆种子(主要是淀粉)萌发过程中CO2释放量和O2吸收量的变化,据表回答问题.

萌发时间/h0246812182430364042
放出CO2量/L35 12.62127.642.6555555555555
吸收O2量/L007.612.616.3117.617.617.622.442.65560
(1)4~24h之间,种子萌发产生ATP的场所是
 

(2)0~30h内豌豆种子的呼吸主要是
 

(3)40h以后豌豆种子的RQ值小于1,呼吸酶的底物可能是
 
,理由是
 

(4)在图中画出无氧呼吸释放CO2量(L)的曲线.
 
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量.
2、无氧呼吸的总反应式:C6H12O6→2酒精+2CO2+能量.
3、分析表中数据:在0~2h内,没有氧气的吸收,只有二氧化碳的释放,说明种子只进行无氧呼吸;在4~36h内,氧气的吸收量小于二氧化碳的释放量,说明种子同时进行有氧呼吸和无氧呼吸;在40h,氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量,说明种子只进行有氧呼吸.
解答: 解:(1)种子只进行有氧呼吸时,吸收的氧气与释放的二氧化碳相等.4~24h之间,种子吸收的氧气少于释放的二氧化碳,说明既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,故产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体.
(2)0~30h中氧气的吸收量远远小于放出的二氧化碳量,说明种子的呼吸作用主要是无氧呼吸.
(3)40h以后豌豆种子的RQ值小于1,吸收的氧气量大于放出的二氧化碳量,说明呼吸的底物可能与葡萄糖相比含氧少,而含碳、氢多,该底物可能是脂肪.
(4)画无氧呼吸释放CO2量(L)的曲线时,释放的二氧化碳量减去吸收的氧气量,即是无氧呼吸释放的二氧化碳量,为纵坐标.(具体见答案)
故答案为:
(1)细胞质基质和线粒体
(2)无氧呼吸
(3)脂肪       脂肪中碳、氢与氧的比例比糖类高,氧化时消耗的氧气多
(4)
点评:本题结合表格数据,考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识,意在考查考生分析表格,处理数据,提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在绿色植物的光合作用和细胞呼吸过程中,两者都可产生的物质是(  )
A、[H]、ATP
B、O2、[H]、ATP
C、[H]、ATP、CO2
D、[H]、ATP、丙酮酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

碗豆高茎(D)和矮茎(d)的基因,圆粒(R)和皱粒(r)的基因位于不同对染色体上.现有高茎圆粒和矮茎皱粒两个纯合豌豆品种,欲培育出高茎皱粒豌豆新品种.请将以下简单的计划补充完整并进行相关的分析.
Ⅰ.育种计划
(1)第一年:①将上述两品种的豌豆种子分别种植在不同地块上,获得亲本植株.
②若以高茎圆粒豌豆为母本,则需在
 
以前对母本进行人工去雄和套袋操作.
③在适宜时期取矮茎皱粒豌豆的花粉对母本进行人工授粉.
④收获F1种子.
(2)第二年:①种植F1种子,获得F1植株.任其自交,获得F2种子.②选出F2种子中的
 
,这样的种子约占F2种子总数的
 

(3)第三年:①种植第二年选出的F2种子,获得F2植株.
②只保留F2植株中的
 
,这样的植株约占本年植株总数的
 

③任其自交,产生F3种子单独收获,分别种植在不同地块上,获得多份F3种子.
(4)第四年:将多份F3种子分别种植在不同地块上,获得F3植株;从
 
获得所需纯种.
Ⅱ.相关分析
(1)杂交育种所依据的主要遗传学原理是
 

(2)在此育种计划中,F2种子将出现
 
种基因型,F3种子将出现
 
种基因型.
(3)利用上述亲本,若想快速培育,可采用
 
的方法,其原理是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

假如在某温带草原上存在如图所示的食物网.请分析回答:
(1)该生态系统的成分中,草属于
 
,猫头鹰属于
 

(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是
 
.该生态系统的能量
最终来源是
 
,其能量流动的特点是
 

(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以
 
形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者主要通过
 
作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过
 
作用使碳元素回到无机环境中
(4)调查该生态系统中兔子的数量用
 
法.若部分标记个体迁出,则导致调查结果
 
(填“偏高”或“偏低”)
(5)写出K值的含义:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞呼吸的说法中错误的是(  )
A、葡萄糖通过协助扩散进入人体的红细胞后可被分解,并释放能量
B、人体在剧烈运动时,骨骼肌细胞中大量能量在乳酸中未释放出来
C、细胞呼吸产生ATP的场所可以是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜
D、植物细胞呼吸总与光合作用相伴进行,前者只在根细胞,后者只在叶肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

黑暗条件下,悬浮培养的植物叶肉细胞中能产生[H]的细胞器是(  )
A、叶绿体B、核糖体
C、线粒体D、内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示玉米种子在暗处萌发初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况.下列分析正确的是(  )
A、图中表示葡萄糖变化情况的曲线是乙
B、在此种子萌发过程中有机物总量减少
C、在此种子萌发过程中会发生光合作用和细胞呼吸
D、在此种子萌发过程中有机物种类减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是验证呼吸作用产生CO2的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子.下列说法中错误的是(  )
A、在光照条件下,澄清石灰水不会变混浊
B、种子不进行光合作用,检测到的CO2是呼吸作用产生的
C、在黑暗条件下,种子不进行呼吸作用
D、光照条件下若澄清石灰水变混浊,是因为光照下种子的光合作用旺盛

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科目:高中生物 来源: 题型:

农业育种中,杂交育种和诱变育种的实质是利用(  )
A、基因重组和染色体变异
B、基因突变和基因重组
C、基因重组和基因突变
D、染色体变异和基因突变

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同步练习册答案