分析 1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生自由组合.
2、分析实验结果:
杂交实验一,子二代的表现型比例是9:3:4,是9:3:3:1的变式,因此两对等位基因遵循自由组合定律,子二代中小翅果蝇全是雄性,因此F(f)位于X染色体上,子一代长翅果蝇的基因型是DdXFXf、DdXFY,亲本雌果蝇的基因型是ddXFXF,雄果蝇的基因型是DDXfY.
实验二:子二代小翅(D___):残翅(dd__)=3:1,说明子一代是Dd__,子一代都是小翅,基因型是DdXfXf、DdXfY,亲本小翅雌果蝇的基因型是DDXfXf,残翅雄果蝇的基因型是ddXfY.
解答 解:(1)基因重组发生在杂合子进行减数分裂产生配子的过程中,仅考虑题中翅型这个性状所涉及的基因,有基因重组发生的是②.
(2)由分析可知,D和d位于常染色体上,F和f位于X染色体上;实验一中雌性亲本的基因型是 ddXFXF,子一代长翅雌果蝇、雄果蝇的基因型分别是DdXFXf、DdXFY,子二代残翅雌果蝇的基因型是ddXFXf、ddXFXF,纯合子占$\frac{1}{2}$.
(3)实验二子一代基因型是DdXfXf、DdXfY,子二代中小翅果蝇的基因型是DD(Dd)XfXf、DD(Dd)XfY,
由于没有F基因,因此后代没有长翅果蝇,自由交配残翅果蝇的基因型是ddXfXf、ddXfY,比例是$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{9}$,小翅果蝇的比例是$\frac{8}{9}$,因此长翅:小翅:残翅=0:8:1
故答案为:
(1)②
(2)常 X ddXFXF $\frac{1}{2}$
(3)0:8:1
点评 本题的知识点是基因分离定律和自由组合定律的实质,果蝇的性别决定和伴性遗传,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并学会应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 秋水仙素处理后的根尖细胞均为四倍体细胞 | |
B. | 正常情况下该植物性成熟后只能产生一种配子 | |
C. | 本实验的自变量为秋水仙素浓度和处理时间 | |
D. | 当秋水仙素浓度为0.03%时,处理时间越长加倍率越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有催化活性的RNA和DNA分子在化学反应前后的质量不会发生变化 | |
B. | 组成RNA和单链DNA的单体共有8种,而碱基共有5种 | |
C. | 在该单链DNA分子中每个脱氧核糖上都连接有两个磷酸和一个碱基 | |
D. | 某些蛋白质也具有催化活性,这些蛋白质与题干中的核酸都是酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素调节是植物生命活动调节的唯一方式 | |
B. | 生长素和乙烯在植物体的各器官中都有分布 | |
C. | 赤霉素和脱落酸在调节植物种子萌发方面为协同作用 | |
D. | 在植物体内,生长素只能进行极性运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量沿食物链单向流动 | |
B. | 消费者的级别越高,所获得的能量越多 | |
C. | 能量沿食物链循环流动 | |
D. | 能量在各营养级间可以循环利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体是基因的主要载体 | B. | 基因在染色体上呈线性排列 | ||
C. | 一条染色体上有多个基因 | D. | 生物的DNA分子数等于染色体数 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是
A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B.CO2的消耗一定发生在叶绿体中,CO2的产生一定发生在线粒体中
C.光合作用过程中光能转变成化学能,细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP
D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
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