科目:高中生物 来源: 题型:
A、蚕的同化效率和生长效率是影响养蚕效益的重要因素 | ||
B、一棵桑树上有成千上万条蚕,但它们的能量关系不会构成倒金字塔 | ||
C、桑树到蚕的能量传递效率为
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D、图中C=A-B,C可表示桑树用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丙表示减数第二次分裂后期,染色体数目是此动物体细胞的一半 |
B、丙图所示细胞分裂产生的子细胞是精细胞或第二极体 |
C、乙图中A与a是一对等位基因,故相应的染色体为同源染色体 |
D、甲图所示细胞若发生2与3的片段交换,则此变异为染色体畸变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜为叶绿体内膜 |
B、可完成光合作用的全过程 |
C、发生的能量转换是:光能→化学能 |
D、产生的ATP可用于植物体的各项生理活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②→①→③→④→⑤→⑥ |
B、②→①→③→⑤→④→⑥ |
C、②→①→⑤→⑥→③→④ |
D、①→②→③→④→⑤→⑥ |
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