A、种群数量和密度 |
B、种群年龄组成 |
C、种群性别比例 |
D、出生率和死亡率 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若①是传出神经元,则②可以是肌肉或腺体细胞 |
B、若①是吞噬细胞,则②可以是B细胞或记忆细胞 |
C、若①是下丘脑细胞,则②可以是垂体细胞 |
D、若①是甲状腺细胞,则②可以是下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞或肌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲是交叉互换,图乙是染色体易位 |
B、交叉互换发生于同源染色体之间,染色体易位发生于非同源染色体之间 |
C、交叉互换属于基因重组,染色体易位属于染色体结构变异 |
D、交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人在饥饿(餐后4-5小时)时,4过程将会加强 |
B、胰岛A细胞分泌的激素可以促进4过程 |
C、若抗利尿激素增多,肾小管和集合管功能减弱,则C液将会减少 |
D、若某人的胰岛B细胞受损,则此人可能会出现C液增多并含有葡萄糖的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若丁发生在丙细胞形成的过程中,最终产生的子细胞基因组成有4种 |
B、若A基因在图甲1号染色体上,不发生基因突变的情况下,a基因在染色体5上 |
C、乙细胞表示次级精母细胞或极体,乙细胞内无同源染色体 |
D、若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期,则①和②都发生了染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败” |
B、“人发高烧时,浑身无力,食欲下降”和“人寒冷时,不由自主打寒战” |
C、“胃蛋白酶进入小肠后不再催化蛋白质水解”和“胰岛素只能注射” |
D、“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人” |
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