分析 1、分析题图:该实验的自变量是外施试剂的种类,因变量是马铃薯块茎发芽率,看图可知:在一定时间范围内,赤霉素促进发芽,脱落酸抑制发芽,据此答题.
2、在植株体内幼嫩部位,生长素的运输只能从形态学上端运输到形态学下端,即极性运输,运输方式为主动运输,幼嫩细胞壁老熟细胞对生长素反应敏感.
解答 解:(1)在植株体内生长素的运输呈现出极性运输的特点,运输方式为主动运输.
(2)看图可知:在一定时间范围内,赤霉素促进发芽,脱落酸抑制发芽,故对储藏期马铃薯块茎外施脱落酸,能延长储存时间;看图可知:与对照组相比,外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽的时间早,所以马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间长;为提高实验结果的可信度,在实验过程中应控制马铃薯块茎的大小、形状、生长期或环境条件或激素的浓度等等无关变量适宜且相同.
故答案为:
(1)极性运输 主动运输 强
(2)脱落酸 长 马铃薯块茎的大小、形状、生长期或环境条件或激素的浓度等
点评 本题借助于曲线图考查赤霉素和脱落酸对种子发芽的影响,意在考查考生分析曲线图获取有效信息的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源:2015-2016广东揭阳市高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究人员发现一种细菌可以利用有毒的化学元素砷(As)生长、繁殖.这种细菌在其细胞成分中以砷取代磷.下列相关叙述正确的是( )
A.该细菌核糖体中不可能含有As元素
B.该细菌无线粒体,因此细胞内ATP(能量)含量较多
C.若用放射性70As作标记进行实验,在该细菌的细胞膜上可能检测到70As
D.该细菌衰老时,呼吸速率减慢,核膜内折
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体生命活动调节的叙述,错误的是( )
A.除激素外,CO2也是体液调节因子之一
B.肾上腺髄质的分泌活动不受神经纤维的支配
C.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节
D.血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高一(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是( )
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
C.细胞分裂存在于个体发育整个过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都有积极意义的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高一(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的实验设计思路正确的是( )
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因 | |
B. | 女患者与正常男子结婚,必然儿子正常女儿患病 | |
C. | 男患者与女患者结婚,其女儿正常 | |
D. | 男患者与正常女子结婚,其子女均正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体散热量先减少后增加 | |
B. | 抗利尿激素分泌减少 | |
C. | 通过神经调节引起皮肤毛细血管收缩 | |
D. | 通过神经-体液调节使甲状腺激素分泌增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节 | |
B. | 人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节 | |
C. | 垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺 | |
D. | 饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水 |
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