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【题目】下面关于绿藻和蓝藻的叙述,不正确的是(

A. 绿藻和蓝藻都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关

B. 绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体

C. 绿藻有核膜、核仁,而蓝藻没有

D. 蓝藻的大爆发与水体富营养化有关

【答案】A

【解析】

解答本题首先了解绿藻和蓝藻两种生物的分类地位,绿藻属于真核生物中的单细胞藻类,蓝藻属于原核生物。原核生物和真核生物的共同点有:都具有细胞膜、核糖体、遗传物质DNA等;原核生物虽然没有线粒体和叶绿体,但是部分生物也可以进行光合作用和有氧呼吸。最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核。

A、绿藻属于真核生物中的单细胞藻类,而蓝藻属于原核生物,原核细胞中不存在叶绿体,A错误;

B、原核细胞和真核细胞均具有核糖体,核糖体是蛋白质的合成场所,B正确;

C、真核生物细胞结构中有核膜、核仁,原核细胞没有,C正确;

D、在水体中无机养料NPK等过多时,会导致水体中的绿藻和蓝藻等大爆发,D正确。

故选A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取一定体积的鲜牛奶,盛放在甲、乙两支试管中,再向两支试管内添加足量的蛋白(水解)酶,并进行适温水浴加热,一段时间后,甲试管溶液用双缩脲试剂进行检测,乙试管溶液用斐林试剂进行检测,预测检测现象为 (  )

A.甲试管溶液无变化,乙试管溶液无变化

B.甲试管溶液变紫色,乙试管溶液呈砖红色

C.甲试管溶液无变化,乙试管溶液呈砖红色

D.甲试管溶液变紫色,乙试管溶液无变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】β-葡萄糖苷酸酶(GUS)基因来自大肠杆菌。转GUS基因的植物组织浸泡在含有某底物的缓冲液中,GUS能与底物发生反应,使植物组织呈现蓝色。研究人员利用转GUS基因的葡萄植株,以探究干旱条件对葡萄P启动子的功能是否有诱导作用。请回答:

(1)萄P启动子是________识别并结合的位点。欲获得葡萄P启动子,可根据P启动子的核苷酸序列设计引物,利用该引物和从葡萄细胞获取的________为模板进行PCR扩增。

(2)葡萄P启动子与GUS基因等元件构建基因表达载体,利用________方法将该基因表达载体导入葡萄愈伤组织,葡萄愈伤组织在培养基中经________形成转基因葡萄植株。

(3)上述转基因葡萄植株置于正常条件(无干旱处理)培养,作_______(填“实验组”或“对照组”)。一段时间后取该组葡萄植株幼根,浸泡在含有底物的缓冲液中,观察幼根颜色变化情况。若葡萄P启动子的功能受干旱诱导,则该组的结果为________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当人用手长时间举着重物时手臂会感觉酸,这与厌氧呼吸有关。下列叙述正确的是(

A.人体产生的CO2是需氧呼吸和厌氧呼吸共同产生的

B.线粒体利用丙酮酸的速率与其周围的O2浓度有关

C.丙酮酸在乳酸脱氢酶的催化下被氧化成为乳酸

D.肌肉细胞厌氧呼吸的糖酵解不产生ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】保护生物多样性最为有效的手段是( )

A. 就地保护B. 迁地保护

C. 加强教育和法制管理D. 对濒危物种集中一地进行保护

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】H7N9是一种造成人、禽类等患流行性感冒的正黏病毒科病毒,它会造成急性呼吸道感染,在世界各地常会有周期性的大流行。某生物兴趣小组就该病毒的主要化学组成进行探究。在提出假说的前提下设计并进行如下实验:

将病毒搅碎,稀释成溶液。

实验步骤、现象如下表:

组别

材料

实验试剂

处理

实验现象

A

破碎的病毒样液

斐林试剂

蓝色

B

破碎的病毒样液

苏丹染液

红色

C

破碎的病毒样液

双缩脲试剂

紫色

D

破碎的病毒样液

甲基绿-吡罗红试剂

红色

① AD组实验中试剂需要现配现用的是_______________________

② A组实验的处理条件是_____________,出现蓝色说明_________________________

③ B组中若有脂肪预期的实验结果为________________,在以花生子叶切片为实验材料鉴定脂肪时用到的50%的酒精的作用是______________________________________

④ D组实验现象是有红色出现,说明__________________________,根据实验现象,我们可以得出该实验结论是__________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验叙述,错误的是( )

A. 酵母菌和菜花均可作为提取DNA的材料

B. DNA既溶于2 mol/L NaCl溶液也溶于蒸馏水

C. 如缺少鸡血,实验材料也可以用猪血代替

D. DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热,冷却后变蓝

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是制备固定化酵母细胞的实验步骤,请回答下列问题:

酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞

(1)在______状态下,微生物处于休眠状态。活化就是让处于休眠状态的微生物重新恢复______状态。活化前应选择足够大的容器,因为酵母细胞活化时______

(2)影响实验成败的关键步骤是______

(3)如果海藻酸钠浓度过低,形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞数目______

(4)观察形成凝胶珠的颜色和性状,如果颜色过浅、呈白色,说明______;如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,说明______

(5)固定化细胞一般采用包埋法固定,原因是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现在1000个氨基酸,其中氨基有1020个,羧基有1050,则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是 ( )

A. 99910161046B. 99611

C. 9962454D. 99610161046

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