下列关于生物变异的叙述正确的是
| A．细菌因不含染色体，其产生可遗传变异的来源只有基因突变和基因重组 |
| B．在动物精原细胞分裂间期不可能发生基因重组，但有转录和翻译的发生 |
| C．基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换 |
| D．六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体，该个体在减数分裂时常常发生联会紊乱 |
B
解析试题分析：细菌是原核生物，没有成型的细胞核，只有裸露的DNA分子，所以细菌不含有染色体，其产生的可遗传变异有基因突变，没有染色体变异，又因为细菌不会进行有性生殖，所以也不会出现基因重组现象；基因重组发生在减数第一次分裂后期，在精原细胞分裂间期不会发生基因重组现象，但是在分裂间期需要大量合成蛋白质，会发生基因的转录和翻译过程；指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合，主要发生在减数第一次分裂前期的交叉互换和后期的非同源染色体自由组合；不管是几倍体的植株，利用其花粉离体培养得到的个体都成为单倍体。故选B。
考点：本题主要考查生物变异的知识点，意在考查对生物变异类型的理解和掌握。
名师点睛字词句段篇系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列有关叙述不正确的是
| A．流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6 |
| B．能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100% |
| C．N5将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖 |
| D．能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。下列有关该图的叙述，不正确的是（ ）
| A．a→b可表示DNA分子复制 |
| B．b→c可表示有丝分裂前期和中期 |
| C．c→d可表示染色体的着丝点分裂 |
| D．d→e可表示减数第二次分裂全过程 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在家鼠的遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交（家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传），F1均为黑色。F1雌雄个体进行交配得F2，F2中家鼠的毛色情况为黑色:浅黄色:白色=9:6:1，则F2浅黄色个体中纯合子比例为（ ）
| A．1/3 | B．1/8 | C．1/4 | D．1/2 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某自然保护区的生态系统能长时间保持相对稳定，则该生态系统（ ）
①处于大量物种更替的过渡阶段 ②生物的种类和数量相对稳定 ③物质和能量的输入和输出相对平衡④有比较复杂的食物链和食物网 ⑤有一定的自我调节能力 ⑥生产者的数量大于消费者和分解者的数量
| A．①②③④⑤ | B．②③④⑤ | C．②③④⑤⑥ | D．①②③④⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述不正确的是（ ）
| A．搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离 |
| B．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能检测到少量的放射性 |
| C．如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低 |
| D．本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某同学从环境温度25℃的室内突然走到环境温度为0℃的室外，则该同学的相关生理变化的叙述，正确的是
①产热量将高于散热量 ②新陈代谢将增强
③皮肤血管有所收缩 ④胰岛素分泌量明显上升
| A．①④ | B．②③ | C．①② | D．③④ |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是
| A．变大、变多、变亮 | B．变大、变少、变暗 |
| C．变小、变多、变亮 | D．变小、变多、变暗 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
