A、水在细胞中有自由水和结合水两种存在形式 |
B、水在生物体内可以流动 |
C、蛋白质是亲水性的物质 |
D、生物体各化学反应必须在水中进行 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个 |
B、绿色植物吸收CO2速率达到最大的时刻是第45小时 |
C、18点时,植物叶肉细胞中的叶绿体吸收的CO2大于其线粒体释放的CO2 |
D、实验开始48小时后该植物不表现为生长现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、装有液体的保鲜袋--液泡 |
B、表面钻有小孔的水蜜桃核--细胞核 |
C、大米或绿豆--核糖体 |
D、多层拆叠的保鲜膜--溶酶体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此细胞为初级精母细胞 |
B、图中含有8条脱氧核苷酸链 |
C、A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 |
D、同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳是构成细胞的最基本元素 |
B、细胞中的无机盐主要以化合物形式存在 |
C、构成生物体的各种化学元素在无机界都存在 |
D、蛋白质和核酸普遍存在于各种有机体中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多样性 | B、特异性 |
C、稳定性 | D、统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆pH值能保持相对稳定 |
B、人体能保持遗传物质的稳定性 |
C、细胞外液渗透压能保持相对稳定 |
D、体温保持相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动 |
B、赤霉素和生长素都能促进果实发育,乙烯具有促进果实的成熟作用 |
C、脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 |
D、植物茎的背地生长、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性 |
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