与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,不正确的是( )
A.利用离心、振动、电激等诱导 |
B.利用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导 |
C.克服远缘杂交不亲和的障碍 |
D.快速繁殖、培育无病毒植物 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列哪项表述说明了目的基因表达成功( )
A.用DNA探针检测目的基因出现杂交带 |
B.用DNA探针检测mRNA出现杂交带 |
C.用抗原—抗体杂交检测蛋白质出现杂交带 |
D.以上都不能说明 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是单克隆抗体制备过程示意图,其中1过程注射的物质和A细胞的名称分别为( )
A.抗体、T淋巴细胞 | B.抗原、T淋巴细胞 |
C.抗体、B淋巴细胞 | D.抗原、B淋巴细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
腺苷脱氢酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷病,对患者采用基因治疗的方法是:取出患者的白细胞,进行体外培养时转入正常ADA基因,再将这些白细胞注入患者体内,使其免疫功能增强,能正常生活。下列有关叙述中,正确是( )
A.正常ADA基因替换了患者的缺陷基因
B.正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能
C.T淋巴细胞需在体外培养至无限增殖时再注入患者体内,保证体内有足量的携带正常基因的T淋巴细胞
D.体外培养T淋巴细胞时可以通过显微注射技术将正常的ADA基因直接导入淋巴细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
DNA分子中碱基对的排列顺序、特定的排列顺序、千变万化的排列顺序分别代表和体现了DNA分子的 ( )
A.遗传信息、特异性、多样性 |
B.遗传信息、多样性、特异性 |
C.特异性、遗传信息、多样性 |
D.多样性、特异性、遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关内容的叙述中,体现利用DNA分子杂交原理的是( )
①观察DNA在细胞中的分布 ②检测目的基因是否导入到受体细胞
③研究与分泌蛋白有关的细胞结构 ④检测目的基因是否完全进行转录和翻译
⑤检测目的基因能否进行转录 ⑥检测个体是否具有某种特性
A.⑤⑥ | B.①③ | C.②④ | D.②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为两个大小相同的萝卜,分别在上面挖一个大小相同的洞,并在洞内各插入一支口径与洞口相同的玻璃管,甲玻璃管内注入3 mL清水。乙玻璃管内注入3 mL浓盐水,一段时间后,两玻璃管中液面变动情况是
A.甲中升高,乙中降低 |
B.甲中降低,乙中先升高后降低 |
C.甲、乙中均降低 |
D.甲、乙中均升高 |
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