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    【题目】根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是（ ）
    A.用PCR技术扩增mRNA
    B.用DNA探针测出目的基因
    C.mRNA探针测出目的基因
    D.用mRNA反转录形成目的基因

    【答案】D
    【解析】解：在人工合成目的基因的途径中，根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是用mRNA反转录形成互补的单链DNA，再在酶的作用下合成双链DNA，即目的基因．
    故选：D．
    【考点精析】通过灵活运用基因工程的原理及技术，掌握基因工程的原理是利用DNA重组技术即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为血脂正常参考值和某单纯性高胆固醇血症患者的血脂检验结果。下列相关分析错误的是

    A. 该患者血液中甘油三酯正常

    B. 因高密度脂蛋白偏低，外周组织中多余胆固醇不能及时运到肝脏加工排出所致

    C. 因低密度脂蛋白偏高，较多胆固醇被携带运往全身组织所致

    D. 胆固醇升高，会引起动脉粥样硬化，造成心脏供血不足等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于哺乳动物卵子的发生说法不正确的是（ ）
    A.卵子的发生是在雌性动物的卵巢内完成的
    B.减数第一次分裂是在雌性动物排卵前完成的
    C.雌性在胎儿时期卵巢内已分化出很多的卵原细胞
    D.减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程中完成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关“①”、“②”反应的叙述中，不正确的是（ ）

    A.①②在活细胞中永无休止地进行，保证了生命活动的顺利进行

    B.植物体内的②过程所需要的能量来自于呼吸作用和光合作用

    C.细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系

    D.ATP与ADP间相互转化的能量供应机制也发生在原核细胞内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某植株根尖分生区细胞，A、a、B 是位于染色体上的基因， 下列叙述正确的是（ ）

    A. 该植株的基因型为AaBBB. 该细胞中没有线粒体

    C. 该细胞发生过基因突变D. 该细胞发生过交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】三倍体无籽西瓜培育的原理是（ ）

    A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.细胞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为有关遗传信息传递和表达的模拟实验，下列相关叙述合理的是（）

    A. 若 X 是 mRNA，Y 是多肽，则管内必须加入氨基酸

    B. 若 X 是 DNA，Y 含有 U，则管内必须加入逆转录酶

    C. 若 X 是 tRNA，Y 是多肽，则管内必须加入脱氧核苷酸

    D. 若 X 是 HIV 的 RNA，Y 是 DNA，则管内必须加入 DNA 聚合酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是果酒果醋的制作流程 （如图所示）．请据图回答以下问题：

    （1）在葡萄酒制作过程中出现葡萄酒变酸现象，其原因可能是发酵液中混有乳酸菌发酵产生乳酸；也可能是 ，导致 菌生长繁殖，产生醋酸．

    （2）某同学尝试用罐头瓶制作果酒，在培养过程中，每隔12h左右将瓶盖拧松一次，此后再拧紧，这样做的主要目的，一是 ，二是避免氧气进入和杂菌污染．

    （3）在酸性条件下，可用 来检测果酒发酵是否成功．若要进一步检测所得果酒中活体酵母菌的密度时，一般采用 法，但此种方法最终计算得出的菌体数往往比实际数目低．

    （4）在果酒制作中，加入的新鲜葡萄汁没有经过灭菌处理，但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌，从生态学角度分析：一是酵母菌与杂菌之间存在 关系；二是由于果酒中的 不利于杂菌的生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物—选修3：现代生物科技专题】Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图：

    （1）步骤①中所选的卵母细胞应处于 期。

    （2）步骤②中，重组胚胎培养到囊胚期时，可从其 分离出ES细胞，ES细胞在形态上表现为 的特点。

    （3）步骤③中，需要构建含有Rag2基因的 。可以根据Rag2基因的核苷酸序列设计合成 ，利用 技术扩增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分别在目的基因所在DNA片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段。为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有 酶的酶切位点。

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