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8.洋葱是生活中常见的蔬菜,也是高中实验中常用的实验材料.下列相关表述正确的是(  )
A.用洋葱根尖分生区细胞观察细胞有丝分裂,细胞仍能保持活性
B.洋葱鳞片叶内表皮细胞经甲基绿吡罗红染液染色后可观察到细胞核为绿色
C.洋葱鳞叶外表皮细胞质壁分离到一定程度后不再变化是因为细胞已经死亡
D.将洋葱鳞片叶细胞放在清水中,当水分子进出平衡时细胞内外溶液浓度相等

分析 1、解离:上午10时至下午2时,剪去洋葱根尖2-3mm,立即放入盛入有盐酸和酒精混合液(1:1)的玻璃皿中,在温室下解离.目的:用药液使组织中的细胞相互分离开来.
2、甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.

解答 解:A、解离液的成分是盐酸和酒精的混合液(1:1),则解离后细胞死亡,A错误;
B、新鲜洋葱鳞片叶内表皮经吡罗红甲基绿染色可观察到绿色的细胞核和红色的细胞质,B正确;
C、由于细胞液的浓度小于外界溶液的浓度,所以细胞失水发生质壁分离,细胞液浓度之间升高,当细胞内外渗透压相等时,细胞的水分进出平衡,含水量不在减少,C错误;
D、洋葱鳞片叶细胞放在清水中,由于细胞壁的存在,当水分子进出平衡时细胞内溶液浓度大于外界溶液,D错误.
故选:B.

点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离,对于此类试题,需要注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于有关淀粉和淀粉酶的实验,叙述不合理的是(  )
A.淀粉酶是否作用,可用碘液检验,也可以用斐林试剂检验
B.若利用淀粉、蔗糖和淀粉酶证明酶的专一性,不能用碘液检验
C.若利用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响,不能用斐林试剂检验
D.淀粉和淀粉酶能用来探究温度、酸碱度对酶活性的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中.下表中有关措施与对应的目的正确的是(  )
选项应用措施目的
A种子贮存晒干降低自由水含量,降低细胞呼吸
B乳酸菌制作酸奶先通气,后密封加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵
C水果保鲜低温降低酶的活性,降低细胞呼吸
D栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图.据图回答:

(1)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,如乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的,该方法称为PCR技术.该过程中使模板解旋的方法是高温.
(2)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.乙图为获得抗虫棉技术的流程.A过程需要的酶有限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶.图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是农杆菌转化法.C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入卡那霉素.
(3)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株,此过程涉及的细胞工程技术是植物组织培养,该技术的原理是植物细胞全能性.
(4)检测目的基因是否转录出mRNA的方法是分子杂交法.
(5)科学家将植物细胞培养到胚状体,包上人工种皮,制成了神奇的人工种子,以便更好地大面积推广培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.请结合所学知识及图中有关信息,回答动物神经调节相关的问题:

(1)当坐骨神经a点受到适宜刺激时,细胞膜内的电位变化是由负变正.
(2)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导,但在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的,总是由神经元的胞体传向轴突(轴突末梢);在反射弧中决定神经冲动只能单向传递的结构是突触.
(3)用蛙的坐骨神经-排肠肌标本做了一个实验(如图甲),探究刺激强度与兴奋强度是何关系,现有两种预测结果,如图乙、丙,据图乙得出的结论是刺激与兴奋是同时效应,在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强,超出该范围,兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强,据图丙得出的结论是只有当刺激强度达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋强度不随刺激强度的增强而变化.
(4)科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加,测得了一个神经细胞膜电位的变化规律(如图丁),实验结果符合预测丙(乙、丙).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图所示为人体神经一体液一免疫调节网络的部分示意图,据图回答下列问题:

(1)人体的免疫系统在维持机体的稳态方面发挥着重要作用,其主要功能是防卫、监控和淸除.
(2)器官甲为垂体.下丘脑、器官甲、肾上腺三者之间存在着较为复杂的调节1关系:其中①②属于分级调节,④⑤属于反馈调节,它们均属于于体液调节的重要调节方式.
(3)过程⑧产生的细胞因子为免疫活性物质,能刺激其他细胞的增殖、分化,它很可能是由T细胞产生.
(4)研究表明,长时间处于高度紧张工作状态的人,癌症发病率较髙,分析图示可知原因是高度紧张状态下,糖皮质激素分泌较多,会抑制免疫系统的正常功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的.图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(其中A、B、C、D表示激素),图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式(分别标记为甲、乙、丙),结合图1、图2所示,分析回答下列问题.

(1)人体在寒冷环境下,产生寒冷感觉的部位是大脑皮层,图1中激素B、C(填字母)的分泌量明显增加,以增加产热量,同时机体还可以通过皮肤血管收缩,减少皮肤的血流量等变化以减少散热.
(2)血糖升高,一方面可以直接刺激胰岛B细胞,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式(填“甲”或“乙”或“丙”)调节分泌量,此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的效应器.
(3)若甲模式中,靶腺为卵巢,则女性排卵前性激素的含量逐渐升高,进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌,这种调节机制称为反馈调节.
(4)抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中乙模式(填“甲”或“乙”或“丙”)调节,当人体内细胞外液渗透压升高时,其分泌量增加.
(5)人在剧烈运动时,交感神经的作用加强,使心跳和血液循环加快,以适应人体对物质和能量的需求.在此过程中,交感神经末梢释放去甲肾上腺素,与胰岛A细胞膜上的(特异性)受体结合,促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素,去甲肾上腺素属于神经递质(填“神经递质”或“激素”).
(6)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少,从而对酸性(填“酸性”或“碱性”)物质的缓冲作用减弱,可引起胃黏膜损伤.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列用洋葱作为实验材料,操作方法或结果正确的是(  )
A.观察植物细胞质壁分离与复原时,外界溶液的浓度越高实验效果越好
B.绿色的洋葱管状叶可以作为“叶绿体中色素的提取与分离”的实验材料
C.观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,能看到处于后期的细胞中染色体移向两极的过程
D.观察线粒体在细胞中的分布时,需将洋葱内表皮细胞烘干后再染色

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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州遵义航天高级中学高二月考理科综合生物卷(解析版) 题型:选择题

研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内,以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因;A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因插入到基因A中。大肠杆菌不带有任何抗性基因,则筛选获得“工程菌”的培养基的抗生素首先应该( )

A.仅有链霉素

B.仅有氨苄青霉素

C.同时含链霉素和氨苄青霉素

D.无链霉素和氨苄青霉素

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