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    【题目】如图是人体内某种酶的活性曲线，这种酶可能催化下列哪一项化学反应（ ）

    A.葡萄糖合成糖原
    B.氨基酸合成蛋白质
    C.蛋白质分解成多肽
    D.葡萄糖分解成二氧化碳和水

    【答案】C
    【解析】解：A、葡萄糖合成糖原在肝细胞和肌细胞内进行，最适宜PH接近7，A错误；
    B、氨基酸合成蛋白质是在细胞内的核糖体上进行，最适宜PH接近7，B错误；
    C、由题图曲线可知，该酶的最适宜PH接近2，该酶可能是胃蛋白酶，胃蛋白酶催化蛋白质在胃内水解成多肽，C正确；
    D、葡萄糖分解成二氧化碳和水在线粒体进行，PH接近7，D错误．
    故选：C．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用酶的特性的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握高效性：催化效率比无机催化剂高许多；专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应；在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高．

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于人体内分泌系统的结构和功能的叙述，正确的是(　　)

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    B. 下丘脑的神经分泌细胞具有甲状腺激素和促甲状腺激素的受体

    C. 生长激素可使靶细胞对糖的利用减少，增加糖元生成

    D. 雌激素作用于垂体，使其产生孕激素共同调节月经周期

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    【题目】下列各项中，属于人体内环境组成成分的是(　　)

    A. 肺泡腔内的气体 B. 小肠腔内的消化液

    C. 心室腔内的血浆 D. 膀胱腔内的尿液

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    A.麦芽糖
    B.乳糖
    C.葡萄糖
    D.CO2和H20

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为基因与性状关系示意图，请根据图判断下列选项中正确的是（ ）

    A. 一个基因只能控制一个性状，多个基因可以影响和控制同一个性状

    B. 图中产物的化学本质可以是糖类、蛋白质、脂类等

    C. 染色体上的所有基因都能表现出相应的性状

    D. 基因在染色体上呈线性排列，控制性状A、E、 F基因的传递不遵循孟德尔遗传定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图．其中a为实验装置，b为对照装置．有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是（ ）

    A.确保植株与外界空气进一步隔绝
    B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰
    C.防止NaOH溶液对植物根系的影响
    D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】许多动物在不同生活季节数量有很大差异：春季繁殖，夏季数量增加到最多，到了冬季，由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季，由残存的少量个体繁殖增多，形成一个如图所示瓶颈模式，图中●为抗药性个体，瓶颈部分表示动物数量减少的时期，据图分析，正确的是（ ）

    A. 突变和基因重组决定了该种群生物进化的方向

    B. 在图中所示的三年间因为基因频率发生变化，该种群进化形成了新物种

    C. 在使用杀虫剂诱发抗药基因的产生，使抗药性基因的频率增加

    D. 变异的有利或有害取决于环境的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表 面。刺激 a 点，以下分析不正确的是( )

    A. a 点受刺激时膜外电位由正变负

    B. 电表①会发生两次方向不同的偏转

    C. 电表②只能发生一次偏转

    D. 该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（ ）

    A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
    B.①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
    C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质
    D.④是植物细胞壁的主要成分，合成④时有水产生

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