果蝇(2n=8)的两对性状:红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上,长翅(B)对残翅(b)为显性,位于常染色体上。
现有红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇各一只,让其交配,后代的表现型及比例如下表:
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雄果蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
雌果蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
(1)推测亲本基因型为___________________,从理论上推算它们的后代中与亲本表现型不同的个体占_______。
(2)若要通过选育,使子代果蝇雌雄各为一种眼色,请从现有的果蝇(包括亲本和子一代)中选择合适的个体做杂交实验:
步骤一:选择基因型为____________和____________的果蝇作亲本进行杂交。
步骤二:再在步骤一产生的子代中选择基因型为___________的个体作父本,基因型为____________的个体作母本进行杂交。
科目:高中生物 来源: 题型:
(6分)果蝇(2n=8)的两对性状:红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上;长翅(B)对残翅(b)为显性,位于常染色体上。
(1)一只雄果蝇基因型为BbXaY,减数分裂时产生了一个BbbXa的精子,则另外三个精子的基因型为 ,这些精子受精后,引起后代发生 。
(2)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配,后代的表现型比例如下表:
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雄果蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
雌果蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年甘肃省天水一中高一下学期学段考生物试卷 题型:综合题
果蝇(2n=8)的两对性状:红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上,长翅(B)对残翅(b)为显性,位于常染色体上。现有红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇各一只,让其交配,后代的表现型及比例如下表:
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雄果蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
雌果蝇 | 3 | 1 | 0[来源:学_科_网] | 0 |
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省攀枝花市米易中学高二4月月考生物试卷 题型:综合题
果蝇(2n=8)的两对性状:红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上,长翅(B)对残翅(b)为显性,位于常染色体上。
现有红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇各一只,让其交配,后代的表现型及比例如下表:
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雄果蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
雌果蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源:2013届甘肃省高一下学期学段考生物试卷 题型:综合题
果蝇(2n=8)的两对性状:红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上,长翅(B)对残翅(b)为显性,位于常染色体上。现有红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇各一只,让其交配,后代的表现型及比例如下表:
表现型 |
红眼长翅 |
红眼残翅 |
白眼长翅 |
白眼残翅 |
雄果蝇 |
3 |
1 |
3 |
1 |
雌果蝇 |
3 |
1 |
0[来源:学_科_网] |
0 |
(1)推测亲本基因型为_________、__________。
(2)若要通过选育,使子代果蝇雌雄各为一种眼色,请从现有的果蝇(包括亲本和子一代)中选择合适的个体做杂交实验:
步骤一:选择基因型为____________和____________的果蝇作亲本进行杂交。
步骤二:再在步骤一产生的子代中选择基因型为___________的个体作父本,基因型为____________的个体作母本进行杂交。
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科目:高中生物 来源:2012届四川省攀枝花市高二4月月考生物试卷 题型:综合题
果蝇(2n=8)的两对性状:红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上,长翅(B)对残翅(b)为显性,位于常染色体上。
现有红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇各一只,让其交配,后代的表现型及比例如下表:
表现型 |
红眼长翅 |
红眼残翅 |
白眼长翅 |
白眼残翅 |
雄果蝇 |
3 |
1 |
3 |
1 |
雌果蝇 |
3 |
1 |
0 |
0 |
(1)推测亲本基因型为___________________,从理论上推算它们的后代中与亲本表现型不同的个体占_______。
(2)若要通过选育,使子代果蝇雌雄各为一种眼色,请从现有的果蝇(包括亲本和子一代)中选择合适的个体做杂交实验:
步骤一:选择基因型为____________和____________的果蝇作亲本进行杂交。
步骤二:再在步骤一产生的子代中选择基因型为___________的个体作父本,基因型为____________的个体作母本进行杂交。
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