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如图所示,兴奋既可以在神经纤维上传导,也可以在神经元之间、神经元与肌肉细胞之间传递。据图分析正确的是( )

A.a处可实现电信号到化学信号再到电信号的转变

B.轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反

C.②处对应的轴突膜上,钠离子通道是开放状态,钾离子通道是关闭状态

D.兴奋在a、b细胞间的传递可以是双向的

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物学中几个“率”的叙述正确的是( )

A.种群数量变化的“J”型曲线中,种群增长率逐渐增加

B.在一定范围内,增加底物浓度可以提高酶促反应速率

C.种群数量变化的“S”型曲线中,种群增长速率逐渐增加

D.改变种群的性别比例将影响到种群的出生率和死亡率

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为种群在不同生态系统中的增长曲线模式图,据图回答问题:

(1)如果生活在一个理想的环境中,种群数量按a曲线增长。但实际上,在自然环境中生活资源和_______都是有限的,种群达到一定数量后势必加剧_______,使种群数量增长受到影响,不能按a曲线方式增长。

(2)除上述影响外,在一定环境中,种群数量还受其他环境因素的限制,如无机环境方面主要是__________的影响,生物因素有________和________等。因此,种群数量增长按b曲线方式增长,最多达到K值为止,此时种群增长速率为________。

(3)此外,还有直接影响种群兴衰的两对变量,即该种群的__________和__________。年龄组成是通过影响_____________而间接对种群动态变化起作用的。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因正确的是( )

①捕鱼用的渔网网眼太大

②被标记的鱼放回后有一小部分死亡

③重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡

④两次捕获的鲫鱼数量较小

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在某人工饲养的线虫种群中,存在着一定比例的不能产生成熟精子的突变型雄虫。有学者分别观察了一定数量的野生型雄虫与突变型雄虫的存活率,结果如下图所示。下列相关推断中最合理的是( )

A.能否产生成熟精子对雄性线虫存活率有一定影响

B.该线虫种群的年龄结构为衰退型

C.在第15-20天时,线虫的出生率大于死亡率

D.野生型雄虫比突变型雄虫的平均寿命长

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科目:高中生物 来源:2016届河南顶级名校高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

森林中,阳光可能会穿过森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析回答:

(1)绿色植物进行光反应的场所是 ,在叶绿体中ATP移动的方向是

(2)“光斑”照耀开始时,限制光合作用产物合成的主要因素是 速率。

(3)图中A点时,光反应速率 暗反应速率(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(4)当“光斑”移开时,CO2吸收速率发生如图所示变化的原因是“光斑”照耀期间积累的 ,还可以使暗反应持续一段时间。

(5)若对该植物作如下处理:(甲)持续光照5分钟,(乙)光照5 秒后再黑暗处理5秒,连续交替进行10分钟。若其他条件不变,则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是:甲 乙,请简要说明理由。

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科目:高中生物 来源:2016届河南顶级名校高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是( )

A.减数第一次分裂的间期,在进行DNA复制时,染色单体1或2上的基因b突变为B

B.减数第二次分裂时,非姐妹染色单体1与3或1与4或2与3或2与4之间发生自由组合

C.减数第一次分裂的四分体时期,非姐妹染色单体之1与3或1与4或2与3或2与4之间发生交叉互换

D.减数第二次分裂时,着丝点分裂,姐妹染色单体1与2或3与4之间彼此分离

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科目:高中生物 来源:2016届河北省保定市高三上第三次复习考生物B卷(解析版) 题型:综合题

呼吸商(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2为测定消过毒的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答下列问题。

(1)图1中A、D、E所代表的物质分别是________、_______、________。

(2)图1中能生成大量ATP的过程是________(填序号)。

(3)图1中有氧呼吸与无氧呼吸完全相同的阶段是______(填序号),进行的场所________。

(4)图1中 发生在线粒体的过程是_______(填序号)

(5)干重相同的花生和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为花生种子_______(“大”、“等”或“小”)于小麦种子。

(6)图2所示实验乙中,KOH溶液中作用_________________。

(7)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25 ℃下经10 min观察墨滴的移动情况,若发现甲装置中墨滴不移动,乙装置中墨滴左移,则10 min内小麦种子中发生图1中的________(填序号)过程;若发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10 min内小麦种子中发生图1中的________(填序号)过程。

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科目:高中生物 来源:2016届河北省保定市高三上第三次复习考生物A卷(解析版) 题型:选择题

蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是生命活动的控制者,下列关于二者的叙述中,错误的是

A.蛋白质具有多样性的根本原因是DNA具有多样性

B.蛋白质和核酸的组成元素中都有C、H、O、N

C.蛋白质和DNA都主要在细胞质中合成

D.蛋白质的空间结构一旦被破坏就很难恢复,但DNA的双螺旋结构相对容易恢复

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