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【题目】图示某大棚种植的蔬菜在一定的条件下,植物个体O2净产量(植物个体光合作用O2的总产量-植物个体呼吸作用O2的消耗量)与光照强度之间的关系。请据图作答。

1O2是在光合作用的_______阶段产生,其场所是_______CO2固定后形成的______,被NADPHATP等还原成(CH2O)

2)光照强度为B时,叶肉细胞中叶绿体产生的O2_________(大于等于小于”)叶肉细胞呼吸消耗的O2量。

3)要想提高C点后O2净产量,可采取的措施有______

【答案】光反应 类囊体薄膜(叶绿体基粒) 三碳化合物(C3 大于 增加二氧化碳的浓度 适当提高温度 增施肥料 合理灌溉等

【解析】

光反应阶段:①水的光解,反应方程式为:H2O O2[H];②ATP的合成,反应方程式为:ADPPi+能量ATP  

暗反应阶段:①CO2的固定,反应方程式为:CO2C52C3;②C3的还原,反应方程式为:C3ATP[H] C5+(CH2O

1)由分析可知,O2是在光合作用的光反应阶段产生,其场所为类囊体薄膜。CO2固定后形成的C3,其被NADPHATP等还原成(CH2O)

2)光照强度为B时,植物个体O2净产量为0,由于所有细胞都会进行呼吸作用,却只有含有叶绿体的叶肉细胞等能进行光合作用,因此叶肉细胞中叶绿体产生的O2量大于叶肉细胞呼吸消耗的O2量。

3C点后O2净产量不再随着光照强度的增强而增强大,说明此时光合作用的限制因素不再是光照强度,限制因素可能是二氧化碳浓度、温度、水分等。因此,要想提高C点后O2净产量,可采取增加二氧化碳的浓度、适当提高温度、增施肥料、合理灌溉等措施。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用是整个生物圈的物质基础和能量基础。回答下列问题:

(1)为研究光合作用中碳的同化与去向,用__________CO2供给小球藻,每隔一定时间取样,并将样品立即加入到煮沸的甲醇中。甲醇用以杀死小球藻并__________标记化合物。浓缩后再点样进行双向纸层析,使标记化合物________。根据标记化合物出现的时间,最先检测到的是三碳化合物猜测此三碳化合物是CO2与某一个二碳分子结合生成的,但当__________后,发现RuBP的含量快速升高,由此推知固定CO2的物质不是二碳分子

(2)探究环境因素对光合作用的影响的活动中,选用某植物幼苗,用含有100mmol/LNaCl的完全营养液进行培养,测定其光合作用速率和气孔导度,结果如图所示。本实验可推出的实验结论是____________________。实验中设置了前后自身对照,还可设置__________作为空白对照。测量光合作用速率的指标除本实验采用的之外,还可采用____________________(答出两点即可)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)组成DNA的基本单位是[]________

(2)图中1、2、6的名称依次为1________;2________;6________

(3)由于解旋酶的作用使[]________断裂,两条扭成螺旋的双链解开,若4是胞嘧啶,则3是________

(4)基因D与d的根本区别是________

A.基因D能控制显性性状,基因d能控制隐性性状

B.基因D、基因d所含的脱氧核苷酸种类不同

C.4种脱氧核苷酸的排列顺序不同

D.在染色体上的位置不同

(5)如图,两个脱氧核苷酸之间靠氢键相连,其中正确的是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是(  )

1

2

3

4

5

A

组成细胞的化合物

有机物

无机物

无机盐

B

细胞生物

原核生物

真核生物

高等植物

真菌

C

物质跨膜运输

主动运输

被动运输

自由扩散

协助扩散

D

脂质

磷脂

胆固醇

维生素D

性激素

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

Ⅰ、若A是番茄原生质体,B为马铃薯原生质体,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记A和B膜上的蛋白质。

(1)A、B到细胞C的过程中,常用的促融剂是_______________。融合完成的标志是_____________。在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面荧光的不同可观察到______种不同的原生质体,当观察到______________________________时可判断该原生质体是由番茄细胞和马铃薯细胞融合而成的。

(2)通过植物组织培养技术把D培养成杂种植株,D个体________(填“可育”或“不育”)。此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________植株。

Ⅱ、若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程。图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞,则 A为从小鼠体内获取的________________,在获得此细胞之前,小鼠需注射______________________________,符合要求的D细胞具有的特点是______________________________。获得D后,常用的培养方法是培养液中培养和______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用化学方法使一种六肽链状分子降解,其产物中测出三种三肽:甲硫氨酸-组氨酸-色氨酸;精氨酸-缬氨酸-甘氨酸;甘氨酸-甲硫氨酸-组氨酸氨基酸的密码子见下表。

1)遗传学上,基因是指____________

2)上述六肽分子的氨基酸顺序为________ (填字母),氨基酸之间通过_________ 键相连:编码这个六肽的RNA最多含________ 种核苷酸。

3)对某一蛋白质的分析表明,在编码甘氨酸的位点上发生的3次改变都是由一个破基替换引起的。具体变化如下。

由此可推测控制上述蛋白质中甘氨酸的基因的碱基组成最可能是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是发生质壁分离的必备条件(
A.细胞壁与原生质的伸缩性不同
B.液泡的有无
C.原生质层两侧的溶液具有浓度差
D.细胞核的多少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一条mRNA上的一个密码子,其在基因上的模板链的碱基顺序为AAT,则其对应的tRNA上的反密码子是( )

A. AAT B. AAU C. TTA D. UUA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程,下列叙述正确的是

A. 催化甲、乙两图所示生理过程反应的酶相同

B. 甲、乙两图所示生理过程中,所需模板完全相同

C. 乙、丙两图可以表示核基因遗传信息的表达过程

D. 甲、乙、丙三图所示生理过程中,碱基配对情况相同

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