分析 各种细胞器的结构、功能
细胞器 | 分布 | 形态结构 | 功 能 |
线粒体 | 动植物细胞 | 双层膜结构 | 有氧呼吸的主要场所 细胞的“动力车间” |
叶绿体 | 植物叶肉细胞 | 双层膜结构 | 植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”. |
内质网 | 动植物细胞 | 单层膜形成的网状结构 | 细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间” |
高尔 基体 | 动植物细胞 | 单层膜构成的囊状结构 | 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成) |
核糖体 | 动植物细胞 | 无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中 | 合成蛋白质的场所 “生产蛋白质的机器” |
溶酶体 | 动植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构 | “消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌. |
液泡 | 成熟植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等) | 调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺 |
中心体 | 动物或某些低等植物细胞 | 无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 | 与细胞的有丝分裂有关 |
解答 解:高尔基体在动植物细胞中的功能不同,在动物细胞中与分泌物的形成有关,可以对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装;在植物细胞中与细胞壁的形成有关.
故答案为:
分泌物 蛋白 细胞壁
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,只要考生识记高尔基体的结构和功能即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在有水的环境中,脂双层会自发地形成 | |
B. | 胆固醇与磷脂的尾部一起存在于脂双层内部 | |
C. | 细胞膜冰冻后将内外磷脂分子层撕裂,撕裂面上的颗粒物质是镶嵌在其中的胆固醇 | |
D. | 细胞膜上的蛋白质分子也可以移动,只是没有磷脂分子那样容易 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图一表明膜蛋白具有控制物质进出细胞的功能,该方式为主动运输 | |
B. | 图二说明膜蛋白能够催化膜表面的代谢反应 | |
C. | 图三表明膜蛋白有利于细胞接收膜表面的化学信息 | |
D. | 三个图能够说明细胞膜将细胞与外界环境分隔开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 蓝藻细胞内的DNA没有与蛋白质结合 | |
B. | 细胞中的遗传物质是DNA和RNA | |
C. | 新细胞可以从老细胞中产生 | |
D. | 细胞是地球上最复杂的生命系统 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下:
A组:先光照后黑暗,时间各为67.5s;光合作用产物的相对含量为50%
B组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7.5s;光合作用产物的相对含量为70%。
C组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3.75ms(毫秒);光合作用产物的相对含量为94%。
D组(对照组):光照时间为135s;光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题:
(1)单位光照时间内,C组植物合成有机物的量 (填“高于”、“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量,依据是 ;C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要 ,这些反应发生的部位是叶绿体的 。
(2)A、B、C三组处理相比,随着 的增加,使光下产生的 能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是解决基因歧视的正确方法( )
A.通过正确的科学知识传播和伦理道德教育
B.杜绝基因检测
C.保护个人遗传信息隐私权
D.建立完善的法规,通过立法解决
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 | |
B. | 核糖核酸是染色体的主要成分之一 | |
C. | 胆固醇、性激素、维生素D都属于固醇 | |
D. | 动物肝细胞中的糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖 |
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