精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列对细胞膜的叙述,正确的是(  )
A、主要由蛋白质、脂肪和少量糖类组成
B、细胞膜与物质进出细胞有关
C、不同细胞膜上的蛋白质种类和数量基本相同
D、哺乳动物红细胞的细胞膜结构在光学显微镜下清晰可见
考点:细胞膜的功能,细胞膜的成分,细胞膜的制备方法
专题:
分析:1、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类;细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性.在细胞膜的外表,有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白即糖被,其与细胞表面的识别有密切关系.
2、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分开;进行细胞间的信息交流.
解答: 解:A、主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成,A错误;
B、细胞膜控制物质进出细胞,B正确;
C、不同细胞膜上的蛋白质种类和数量一般不相同,C错误;
D、在光学显微镜下看不到细胞膜的结构,D错误.
故选:B.
点评:考查细胞膜的组成和功能.此类题目较为简单.要求学生识记细胞膜的组成成分和功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述不正确的是(  )
A、细胞核是DNA存在的场所
B、高尔基体是肽链合成和加工的场所
C、线粒体是有氧呼吸的主要场所
D、溶酶体含有多种水解酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞,以下列哪项为依据不容易出错?(  )
A、大液泡B、叶绿体
C、中心体D、细胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物细胞中含有色素的一组细胞器是(  )
A、线粒体和叶绿体
B、核糖体和高尔基体
C、中心体和内质网
D、液泡和叶绿体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、病毒是生物,也属于生命系统
B、单细胞生物不具有组织、器官、系统等层次,只属于细胞层次
C、植物体不具有系统这一层次
D、草原上的所有羊是一个种群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质,该实验最关键的设计思路是(  )
A、分离噬菌体和细菌,比较其差异
B、降解DNA以研究其结构组成
C、用同位素标记DNA和蛋白质
D、分别研究DNA和蛋白质是否具有遗传效应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

犬细小病毒(Canine Parvovirus,CPV)主要感染幼犬,传染性极强,死亡率极高.犬细小病毒单克隆抗体(CPV McAb)可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制,进而消灭犬体内病毒.请回答:
(1)在单克隆抗体CPV McAb的制备过程中,所用到的细胞工程技术有
 

(2)给成年鼠注射CPV,一段时间后,若鼠血清中抗
 
的抗体检测呈阳性,说明体内产生了免疫
 
.(体液或细胞)
(3)将已免疫小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,
 
获得能分泌CPV McAb的杂交瘤细胞的过程中至少要进行两次筛选,一次是通过培养基筛选出杂交细胞,另一次是通过
 
筛选出能分泌CPV McAb的杂交瘤细胞.
(4)杂交瘤细胞进行细胞培养时,为防止污染,通常还要在培养液中需要加入
 
;培养箱中的空气要混有
 
%的二氧化碳用以调节培养液的pH.最后大规模培养时,可以将杂交瘤细胞注入到小鼠
 
内增殖,这样从中就可以提取到大量的单克隆抗体.
(5)通过上述方法得到的单克隆抗体可快速准确地识别CPV,其原因是该抗体具有
 
 的特点.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

农作物秸秆在生产实践中具有多种用途.在特定微生物产生的纤维素酶的催化下,秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖,经发酵后形成乙醇,再加工即可制成燃料乙醇,减少了人类生活对石油资源的依赖.请分析回答:
(1)欲从土壤中分离获取上述特定微生物,可采用稀释涂布法或
 
法进行接种.在培养基中加入适量的
 
染料,若观察到菌落周围出现透明圈即可初步筛选到目的菌.
(2)利用
 
试剂检测产物中的葡萄糖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

两种不同的物质都只含有核酸和蛋白质,你认为它们最可能是(  )
A、细胞核和病毒
B、染色体和病毒
C、染色体和细菌
D、病毒和细菌

查看答案和解析>>

同步练习册答案