下图中的曲线分别表示的意义不正确的是
A.A图表示光合作用中光照强度与CO2吸收量的关系
B.B图表示温度与酶的催化效率的关系
C.C图表示一定浓度的生长素类似物可以除去水稻田中的双子叶植物杂草
D.D图表示环境温度与动物耗O2量的关系
科目:高中生物 来源:南通高考密卷·生物 题型:013
下图中的曲线分别表示4种植物在不同光照强度下释放或吸收的速率的变化情况。据图可知,它们当中最耐阴的一种是
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科目:高中生物 来源:姜堰市张甸中学2006-2007学年度第一学期高三年级月考(一)、生物学科试题 题型:013
下图中的曲线分别表示4种植物在不同光照强度下释放或吸收CO2的速率的变化情况。据图可知,它们当中最耐阴的一种是
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:高中生物 来源: 题型:
某水塘内有一条由三种不同生物形成的食物链:硅藻→虾→小鱼,下图中的曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布状况。下列相关分析错误的是( )
A.物种C表示小鱼,该种群营养级最高,所含能量很少
B.硅藻、虾、小鱼构成了一个生物群落
C.物种B的数量突增,短时间内C的数量会增加
D.物种A、B、C之间一定存在生殖隔离
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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题
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