用双缩脲试剂处理下列溶液,不产生紫色反应的是
A.胃蛋白酶 B.丙种球蛋白针剂 C.稀释的豆浆 D.DNA
科目:高中生物 来源:2016届四川成都树德协进中学高一3月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是( )
A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
B.人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡
C.细胞癌变是细胞高度分化的结果
D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
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科目:高中生物 来源:2016届四川成都树德协进中学高一11月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下面是对四种细胞器结构特征的部分描述,哪一种结构属于细胞的显微结构
A.线粒体的棒状结构 B.叶绿体的双层膜结构
C.两个中心粒的相互垂直结构 D.高尔基体的单层膜结构
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科目:高中生物 来源:2016届四川成都树德中学高一10月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是某核苷酸与核苷酸链示意图,据图回答问题:
(1)已知分子结构式的左上角基团为碱基—腺嘌呤。请观察后回答下列问题:
①该核苷酸的生物学名称是______________。
②该核苷酸是构成____________的基本单位,这种核酸在真核细胞中主要分布于_____________。
(2)右图为一条核苷酸链示意图,据图回答:
①图中所示2、3的名称分别是_______、______。
②人体细胞中遗传物质由_______条图示的核苷酸链构成。
③此结构中与另一种核酸相比较,其特有的碱基中文名称是____________。
(3)HIV的遗传信息直接贮存在 中。
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科目:高中生物 来源:2016届四川成都树德中学高一10月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于高倍镜使用的描述,错误的是
A.首先应使用低倍镜观察,找到要观察的物象,移到视野中央
B.用高倍镜观察时,只能转动细准焦螺旋
C.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数
D.某同学将手掌置于高倍物镜下,通过目镜可观察到手上的毛孔和细菌
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科目:高中生物 来源:2016届四川成都树德中学高一10月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:选择题
水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是( )
A.叶绿体、线粒体和中心体 B.线粒体、内质网和高尔基体
C.线粒体、内质网和中心体 D.叶绿体、线粒体和高尔基体
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科目:高中生物 来源:2016届四川成都树德中学高一10月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:选择题
谷氨酸的R基为—C3H5O2,在谷氨酸分子中,含碳和氧的原子数分别是()
A.4,4 B.5,4 C.4,5 D.5,5
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科目:高中生物 来源:2016届四川成都南片区六校联考高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(18分)
Ⅰ.(11分)下面是某物质的结构式,请据图回答下列问题:
(1)图中①表示 ;⑥表示 。
(2)该化合物是由 个氨基酸分子通过 方式形成的,该化合叫 。
(3)该化合物中氨基酸的种类不同,是由 决定,其编号是 ,肽键的结构式为 。
(4)形成该化合物的场所为 ,水分子中的氧来自于 (填基团名称);其失去的水分子数与图中数字 所示的结构数目相同。
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科目:高中生物 来源:2016届四川成都七中高一上期期末模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(11分)为研究CO2浓度和矿质元素含量对植物光合作用的影响,有人用同一环境中生长的两种植物,在适宜条件下做了模拟试验,结果如下表,请据此回答问题。
项 目 | 物 种 | 355μmol·mol-1的CO2 | 539μmol·mol-1的CO2 | ||
不施磷肥 | 施磷肥 20 kg·hm-2·a-1 | 不施磷肥 | 施磷肥 20 kg·hm-2·a-1 | ||
光合速率 μmol·m-2·s-1 | 欧州蕨 | 2.18 | 3.74 | 3.62 | 5.81 |
石 楠 | 1.37 | 6.76 | 5.43 | 15.62 | |
(1)题干中的适宜“条件”是指 (至少两个)等。
(2)根据实验结果,施磷肥对 的光合作用影响更大。磷被植物吸收后可用于合成 (至少两种)物质,以促进光合作用。
(3)中耕松土能促进根细胞的 ,从而促进离子吸收。能否吸收某种无机盐离子以及吸收的多少,取决于根细胞膜上 。
(4)CO2浓度主要影响光合作用的 反应,如果将CO2浓度从355μmol·mol-1迅速提高到539μmol·mol-1,植物细胞叶绿体中C5的浓度将 。
(5)下图表示欧州蕨在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的变化曲线。该植物进行光合作用的时间区段是 。在C时刻光合作用的速率是 mg/dm2.h CO2。
(6)据图推测,在时间C-D段与E-H段曲线下降可能的原因,前者是 ;后者是 。
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