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一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世,它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中,组装成纳米尺寸的生物传感器.它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化,用以检测细菌、病毒.这类被镶嵌进去的物质很可能含有( )

A. 磷脂和蛋白质 B. 多糖和蛋白质

C. 胆固醇和多糖 D. 胆固醇和蛋白质

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届湖北省黄石市高三9月份调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物的处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是

A.甲、乙、丙图示细胞中都含有同源染色体,8条染色单体出现

B.在乙、丙、丁图示细胞中,仅乙为有丝分裂且含4个染色体组

C.甲、丙图示细胞均含有两个染色体组,丁图细胞为次级精母细胞

D.甲图所示两姐妹染色单体携带的基因不同,原因可能是发生过基因突变或交叉互换

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上学期9月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生态学家研究发现,植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率(黄/绿比率)与群落的P(光合作用)/R(呼吸作用)比率呈现一定的关系,这种关系如图所示。以下判断正确的是( )

A.有机物积累逐渐增多,黄/绿比率有增高趋向

B.人工林年平均黄/绿比率过高时,应适当采伐

C.农作物栽培时选择b点比a点更适宜

D.在作物收获季节,群落的P/R值可能在a点

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上学期9月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关叙述正确的是( )

A.人的成熟红细胞的DNA主要分布在细胞核中

B.细胞器是活细胞进行新陈代谢的主要场所

C.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖运输的载体

D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上学期9月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

分离细胞器常用的方法是差速离心法,如图实验过程中离心机转速最快的试管是:

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上学期9月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是

A. 胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水

B. 胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基

C. 沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失

D. 理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一理下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内精原细胞分裂图象、数量变化曲线及柱状图,请据图回答:

(1)以上甲~乙细胞中具有同源染色体的细胞有

(2)乙细胞处于 期, 含有四分体_____个,此动物睾丸内细胞中染色体数目组成有_____种.

(3)图乙细胞基因A、a、B、b分布如图,该细胞产生基因组成为AB的精子概率是 。分裂产生配子时A和a的分离发生在

(4)图丁中a~c柱表示染色体的是__________,表示染色单体的是__________,

(5)图戊是另一高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是 ,此图对应于图丙中的 段,对应于图丁中的 (Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)阶段。

图戊

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一理下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

大豆的白花和紫花是一对相对性状.下列四组杂交实验中,能判断显形和隐性关系的是?( )

1.紫花*紫花=紫花

2.紫花*紫花=301紫花+101白花

3.紫花*白花=紫花

4.紫花*白花=98紫花+102白花

A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.1和4

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷(解析版) 题型:综合题

如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下 CO2 的释放量和 O2 吸收量的变化,请据 图回答:(注:实线表示 O2 吸收量;虚线表示 CO2 释放量)

(1)在外界氧浓度为 10%以下时,该器官的呼吸作用方式是

(2)实线和虚线相交于 C 点,对于 B、C 点,以下叙述正确的有

A.C 点时,植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸

B.C 点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制

C.B 点时,植物无氧呼吸强度最弱

D.B 点时,植物呼吸作用最弱

(3)AB 段表示 CO2 释放量减少,其原因是

(4)当外界氧含量为4%~5%时,该器官 CO2 的释放量相对值为 0.6,而 O2 的吸收量相对值为0.4。 此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍。

(5)由此可见保存水果、蔬菜应注意( )

A.控制空气流通,使氧含量保持在 10%

B.控制空气流通,使氧含量保持在 5%

C.不让空气流通,抑制有氧呼吸

D.保持通风良好,抑制无氧呼吸

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