A. | 合成有机物,储存能量 | B. | 分解有机物,释放能量 | ||
C. | 合成有机物,释放能量 | D. | 分解有机物,储存能量 |
科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江双鸭山第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(一)材料:1865年,孟德尔发现,用圆形豌豆种子的植株与皱缩种子的植株杂交,子一代(F1)全部为圆形。F1自花授粉后,得到的子二代(F2)中有圆形和皱缩两种形状的种子。其中5474颗是圆形的,1850颗是皱缩的,两者之比是2.96:1。
分析上述研究豌豆种子形状的材料,回答:孟德尔提出了 定律,解释材料中的实验结果。若将F2植株全部自花授粉,可以预测未来收获的种子中,圆形和皱缩种子的比例约为 。若想通过“测交”实验来验证材料一中F1产生的花粉基因类型及比例,需要对表现型为 的植株进行去雄处理。
(二)小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由A、a基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(显、隐性由B、b基因控制),控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如下图:
(1)两对相对性状中,显性性状分别是 和 。
(2)亲本甲的基因型是 ,乙的基因型是 ;丁的基因型是 。
(3)F1形成aB配子的概率为 。
(4)F2中光颖抗锈植株所占的比例是 ,其中纯合子所占的比例是 。
(5)F2中表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2代的 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察DNA和RNA分布实验中,甲基绿吡罗红要分别使用 | |
B. | 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时要先将A液和B液混合再使用 | |
C. | 用斐林试剂鉴定还原糖时要现用现配,混合使用,但不需加热 | |
D. | 观察细胞中的脂肪颗粒必须使用显微镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的 | |
B. | 发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 | |
C. | 蓝藻不含藻蓝素和叶绿素 | |
D. | 蓝藻是能自养的原核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②⑤⑥⑦ | B. | ①②⑤⑦ | C. | ⑤⑥⑦⑧ | D. | ②④⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为f,则其背光侧的生长素浓度范围是大于f | |
B. | 若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f | |
C. | 除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下 | |
D. | 若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间 |
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