分析 分析题图:图示表示血糖调控模式,左侧表示低血糖时的调控,低血糖时,胰腺分泌的胰高血糖素增多,促进血糖浓度升高,使血糖恢复正常;右侧表示高血糖时的调控,高血糖时,胰腺分泌的胰岛素增多,促进血糖浓度降低,使血糖恢复正常.①表示胰岛A细胞分泌的胰高血糖素,②表示胰岛B细胞分泌的胰岛素,X表示葡萄糖.
解答 解:(1)人饥饿初期,肝脏细胞内糖原分解为物质X葡萄糖,以调节血糖平衡.
(2)人处于低血糖状态,胰腺内的胰岛A细胞分泌①胰高血糖素增多,使血糖浓度升高.
(3)人长时间处于高血糖状态,可能是由于胰岛B细胞受损,分泌②胰岛素不足造成的.
(4)该图所示调节的途径是激素调节,故属于体液调节.
故答案为:
(1)葡萄糖
(2)胰高血糖素 升高
(3)胰岛素
(4)体液
点评 本题结合血糖调控模式图,考查血糖调节的相关知识,要求考生识记与血糖调节相关的激素的产生部位、功能等知识,分析血糖调控模式图,掌握血糖调节的机制,并对各小题作出准确的判断,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 对根的处理 | 生长状况 |
① | 黑暗 | 垂直生长 |
② | 单侧光照射 | 背光弯曲生长 |
③ | 黑暗(一侧含1×10-8/mol﹒L-1的IAA琼脂块) | 向琼脂块一侧生长 |
④ | 黑暗(一侧含1×10-6/mol﹒L-1的IAA琼脂块) | ? |
A. | 实验表明单侧光越强,根尖背光侧生长素含量越多 | |
B. | ②组与③组说明单侧光照射引起根尖生长素分布不均匀 | |
C. | 根尖背光弯曲生长说明较高浓度生长素抑制根尖生长 | |
D. | 第④组根尖的生长状况应是“向琼脂块一侧生长” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1产生的雌雄配子数目相等且生活力相同 | |
B. | F1产生的雌雄配子结合的机会相等 | |
C. | F2不同基因型的个体存活率相同 | |
D. | 遗传因子间的显隐性关系为完全显性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 囊泡运输依赖于膜的流动性且不消耗能量 | |
B. | 两处囊泡的作用相同 | |
C. | 高尔基体在该细胞中除对多肽的修饰加工外,还参与细胞壁的形成 | |
D. | 与细胞呼吸有关的酶合成后需经内质网、高尔基体修试加工后才具有生物活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C原子减少12个 | |
B. | O原子数目减少1个 | |
C. | 4条肽链若重新连接成一条长链,将脱去3个水分子 | |
D. | 需要水分子8个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体是流感病毒、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器,它是“生产蛋白质的机器” | |
B. | 工业硅肺是因为吞噬细胞不能吞噬硅尘造成的 | |
C. | 叶绿体是所有自养生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、相关酶等成分 | |
D. | 豌豆的遗传物质储存和复制的场所是细胞核、线粒体和叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该DNA分子的一个碱基改变,不一定会引起子代性状的改变 | |
B. | 该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸240个 | |
C. | 该DNA分子中4种碱基的比例为A:T:G:C=3:3:7:7 | |
D. | 该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种 |
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