A. | 图中M、N指代的物质分别是葡萄糖、果糖 | |
B. | 图中M代表的物质也是纤维素和糖元的基本组成单位 | |
C. | 因葡萄糖和果糖都是还原糖,故麦芽糖和蔗糖也是还原糖 | |
D. | 相同质量的N和油脂被彻底分解时,释放的能量也相同 |
分析 麦芽糖是由两分子葡萄糖脱水缩合形成的,蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖脱水缩合形成的,因此,题图中M和N都是葡萄糖;还原糖有葡萄糖、果糖、麦芽糖,能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,蔗糖不是还原糖.
解答 解:A、分析题图可知,M和N都是葡萄糖,A错误;
B、纤维素和糖原都是葡萄糖的多聚体,因此葡萄糖是纤维素和糖原的基本组成单位,B正确;
C、葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原糖,蔗糖不是还原糖,C错误;
D、相同质量的葡萄糖和油脂被彻底分解时,油脂释放的能量多,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是糖类的分类、分布和功能,属于还原糖的糖类,单糖、二糖和多糖的关系,分析题图明确M和N是葡萄糖是解题的突破口,对相关知识点的记忆是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑中含有体温调节中枢 | |
B. | 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 | |
C. | 脑干中有许多维持生命的必要中枢,如水盐平衡中枢 | |
D. | 小脑有维持身体平衡的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的每一个细胞都生活在血浆、组织液和淋巴中 | |
B. | 内环境与外环境的物质交换需要各器官、系统的协调活动 | |
C. | 缓冲物质H2CO3/NaHCO3对血液中pH的调节需要肺和肾脏的参与 | |
D. | “血钙过高会引起肌无力”证明稳态是肌体进行正常生命活动的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因表达过程需要酶和ATP参与 | |
B. | 酶的催化效率总是高于无机催化剂 | |
C. | 温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率 | |
D. | 酶氧化分解的产物是氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸 只源于葡萄糖 用于生成水 | |
B. | 有氧呼吸 来源于葡萄糖和水 用于生成水 | |
C. | 无氧呼吸 来源于葡萄糖和水 用于生成乳酸 | |
D. | 无氧呼吸 来源于葡萄糖 用于生成酒精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此图表示的是真核细胞细胞核结构模式图 | |
B. | 图中④为核孔,通过该结构可以让DNA自由进出细胞核 | |
C. | 图示中③为核膜,它是一种双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开 | |
D. | 图示中②为核仁,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖原、胰岛素、甲状腺激素 | B. | ATP、DNA、RNA | ||
C. | 淀粉、淀粉酶、淀粉酶基因 | D. | 纤维素、性激素、生长激素 |
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