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    5．根据如图回答相关问题．
    （1）图中所示正在进行的过程是转录，进行该过程的主要部位是细胞核．
    （2）若a链上形成e链的功能段中有这样的碱基比例关系：A：T：G：C=1：2：3：4，则形成的e链的碱基比是U：A：C：G=1：2：3：4．
    （3）图中3和4构成的核苷酸是否相同，并说明理由：不同，虽然3和4的碱基都是C，但构成DNA和RNA的五碳糖分别是脱氧核糖和核糖．

    分析 1、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，由于DNA分子主要存在于细胞核中，因此转录的主要场所是细胞核，通过转录过程将DNA中的遗传信息传递到RNA上；
    2、DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核糖是，二者在组成成分上的差异是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，DNA中的碱基是A、T、G、C，RNA中的碱基是A、U、G、C；
    3、根据题意和图示分析可知：该图显示的是转录过程，其中e是RNA单链，其中1是腺嘌呤核糖核苷酸，2是尿嘧啶核糖核苷酸，3是鸟嘌呤核糖核苷酸，4是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸，5是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，6是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸．

    解答 解：（1）图中所示过程以DNA的一条链为模板，所以正在进行的是转录，进行该过程的主要部位是细胞核．
    （2）转录过程中的碱基互补配对原则是A与U配对、T与A配对、G与C配对、C与G配对，因此如果模板链上碱基比例为：A：T：G：C=1：2：3：4，则转录形成RNA链的碱基比是U：A：C：G=1：2：3：4，．
    （3）虽然3和4的碱基都是C，但构成DNA和RNA的五碳糖分别是脱氧核糖和核糖，所以图中3和4构成的核苷酸不同．
    故答案为：
    （1）转录　细胞核
    （2）U：A：C：G=1：2：3：4
    （3）不同，虽然3和4的碱基都是C，但构成DNA和RNA的五碳糖分别是脱氧核糖和核糖

    点评 本题结合转录和翻译图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能准确判断图中过程及物质的名称，再结合所学的知识答题即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列杂交组合属于测交的是（　　）
    A．EeFf×EeFfB．EeFf×eeFfC．eeff×EeFfD．eeFf×Eeff

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    16．家兔眼色受两对基因A、a和B、b共同决定，基因a纯合时表现为蓝眼；有A基因且基因b纯合时，表现为红眼；其他则表现为黑眼．现用纯系家兔进行杂交实验，得到如下实验结果．分析回答：
    实验分组亲本F1表现型F2表现型
    一黑眼×蓝眼黑眼$\frac{3}{4}$黑眼$\frac{1}{4}$蓝眼
    二黑眼×红眼黑眼$\frac{3}{4}$黑眼$\frac{1}{4}$红眼
    三红眼×蓝眼黑眼$\frac{9}{16}$黑眼$\frac{1}{4}$蓝眼$\frac{3}{16}$红眼
    （1）基因型AB表现型为黑眼，Abb的表现型红眼．
    （2）由实验三知：基因A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律．
    （3）蓝眼的基因型有3种，实验一中蓝眼亲本的基因型是aaBB．
    （4）实验二中F2黑眼个体间随机交配，后代表现型及比例为黑眼：红眼=8：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构，又属于种群的基本单位（　　）
    A．蓝球藻、小球藻、黑藻
    B．乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌
    C．洋葱、青蛙、小鼠
    D．烟草花叶病毒、土壤农杆菌、肺炎双球菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于糖类的说法，正确的是（　　）
    A．麦芽糖水解可产生果糖和葡萄糖
    B．大米、面粉等植物性食物中的糖类主要是纤维素
    C．葡萄糖和果糖分子式相同，分子结构不同
    D．甘蔗细胞中不含还原糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列对细胞知识的叙述，正确的是（　　）
    A．抗体在核糖体合成后，依次进入内质网和高尔基体
    B．与高等植物细胞有丝分裂相关的细胞器有线粒体、中心体和高尔基体等
    C．所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成
    D．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质、磷脂等成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．虎皮鹦鹉羽毛颜色的遗传机理如图所示，当个体基因型为aabb时，两种色素都不能合成，表现为白色．现有一只纯合绿色鹦鹉和一只纯合白色鹦鹉杂交得F1，再让F1雌雄个体随机交配得F2．请回答：
    （1）控制鹦鹉羽毛颜色的基因在遗传上遵循基因的自由组合（基因的分离和自由组合）定律，请利用上述实验材料，设计一个杂交实验对你的观点加以验证．
    实验方案：用F1绿色鹦鹉和白色鹦鹉杂交．
    预测结果：杂交后代中鹦鹉羽色出现四种表现型：绿色、蓝色、黄色、白色，比例约为1：1：1：1．
    （2）如果让F2表现型为绿色的鹦鹉自由交配，后代表现型及比例为绿色：蓝色：黄色：白色=64：8：8：1．
    （3）如让杂合的黄色鹦鹉与杂合的蓝色鹦鹉杂交，且因某种因素的影响，后代中的白色鹦鹉全部死亡，则绿色鹦鹉所占的比例为$\frac{1}{3}$．请解释出现异常比例的原因，用遗传图解表示．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    14．萝卜贮藏根组织细胞中是否存在蛋白质和DNA？某生物小组对此进行了研究．他们查阅了有关资料得知：①蛋白质在l0%Nacl溶液中可沉淀析出；②在蛋白质溶液中，加入双缩脲试剂，溶液呈现特有的颜色；③DNA溶于10%NaCl溶液，但在95%酒精中呈白色絮状沉淀析出．
    实验材料：白萝卜．
    实验用具：粉碎机、烧杯、漏斗、试管、滤纸、玻棒、镊子、载玻片、天平、纱布．
    实验药品及试剂：蒸馏水、NaCl、95%酒精、甲基绿染液（遇DNA呈蓝绿色）、双缩脲
    试剂、蛋白质标准样品．
    请你根据所提供的条件参与实验设计并回答问题：
    （1）材料处理：称取50g白萝卜洗净切块，加水30mL，用粉碎机粉碎，将匀浆经纱布过滤．
    （2）提取：
    ①向经纱布过滤得到的滤液中加入10%NaCl溶液，直至沉淀析出．经滤纸过滤，将滤纸上的沉淀物放入试管中，加入1 mL蒸馏水，振荡，用于蛋白质鉴定．
    ②除去蛋白质的滤液中，加入95%酒精，用玻棒轻轻搅拌，有白色絮状沉淀产生．
    经滤纸过滤，用镊子将滤纸上的絮状沉淀置于载玻片，用于DNA鉴定．
    （3）鉴定及结果：
    ①在用于蛋白质鉴定的试管中，加入双缩脲试剂，产生紫色反应；同时将蛋白质标准样品和1mL蒸馏水放入另一试管，加入双缩脲试剂，产生紫色反应．观察到两支试管中颜色基本一致，说明实验试管中有蛋白质存在．
    ②在用于DNA鉴定的载玻片上，滴加甲基绿染液，白色絮状沉淀呈现蓝绿色，说明该白色絮状沉淀为DNA．
    ③通过对白萝卜贮藏根匀浆液的检测，说明萝卜贮藏根组织细胞中存在蛋白质和DNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节．它是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义．

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