分析 在水盐平衡调节过程中,下丘脑可以合成和分泌抗利尿激素,抗利尿激素分泌后运输至垂体后叶暂时储存,需要时由垂体释放,抗利尿激素随体液运输肾小管和肾集合管,可以刺激水分的重吸收以维持机体的水分平衡.据此分析作答.
解答 解:(1)患者多尿、口渴是因为肾小管和集合管对水重吸收功能减弱,水分丢失严重,导致细胞外液渗透压高于正常人,下丘脑渗透压感受器兴奋,兴奋传递至大脑皮层产生渴觉.
(2)肾性尿崩症可通过检测血液中抗利尿激素的含量进行判断,抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌运输至垂体后叶暂时储存,所以激素浓度水平过低则发生病变的结构除下丘脑外,还可能是垂体;若该激素浓度水平正常或有所升高,则是因为肾小管和集合管对该激素不敏感引起的,可能的原因是抗利尿激素受体的数量过少(或抗利尿激素受体受到破坏或抗利尿激素受体与其他物质发生了结合),这属于自身免疫病.若患者的患病原因是第一种,给患者注射该激素,患者的尿量将减少.
故答案为:
(1)减弱 高于 下丘脑 大脑皮层
(2)抗利尿激素 垂体 抗利尿激素受体的数量过少(或抗利尿激素受体受到破坏或抗利尿激素受体与其他物质发生了结合) 减少
点评 本题主要考查水分平衡的调节,意在强化学生对抗利尿激素的相关知识的理解与运用,题目难度中等.
科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物膜系统的叙述,正确的是
A.原核细胞不具有生物膜
B.生物膜功能的复杂程度取决于糖类的种类
C.内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点
D.有丝分裂过程中着丝点的分裂时核膜逐渐消失
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有机溶剂 | B. | 芳香油 | C. | 有机溶剂中杂质 | D. | 芳香油中杂质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白色雌性,白色雌性,白色雌性 | B. | 白色雄性,白色雄性,白色雄性 | ||
C. | 白色雌性,黑色雄性,黑色雄性 | D. | A,B,C均有可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体 | |
B. | 图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞处于有丝分裂后期 | |
C. | 图1中1为纺锤丝,图1细胞中染色体与核DNA数量关系可对应图4中d | |
D. | 图4中a可对应图3中的DE段;图4中c也可对应图3中的DE段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于大田生产的优良品种不一定是纯合子 | |
B. | 三倍体植物不能由受精卵发育而来 | |
C. | 杂交育种可用于家畜、家禽的育种 | |
D. | 为了避免对三倍体无子西瓜年年制种,可利用植物组织培养快速繁殖 |
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