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19.对下列实验操作方法叙述错误的是(  )
A.样方法的关键是随机取样,调查植物或活动能力弱的动物
B.探究生长素促进生根的最适浓度前一般需要进行预实验
C.对培养液中的酵母菌进行计数可以使用抽样检测的方法
D.调查丰富度时,因小动物活动能力强,故采用标志重捕法

分析 一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度;肉眼看不见的细菌、酵母菌等微生物(或血细胞)采用抽样检测法,其步骤为培养→抽样到计数板→显微计数→计算.
许多土壤小动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法、标志重捕法调查的是种群密度;常用取样器取样的方法进行采集调查研究小动物类群的丰富度;统计土壤动物丰富度:记名计算法和目测估计法;调查水中小动物类群丰富度采用取样调查.

解答 解:A、样方法的关键是随机取样,调查植物或活动能力弱的动物,A正确;
B、探究生长素促进生根的最适浓度前一般需要进行预实验,B正确;
C、对培养液中的酵母菌进行计数可以使用抽样检测的方法,C正确;
D、许多土壤小动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法、标志重捕法调查的是种群密度;常用取样器取样的方法进行采集调查研究小动物类群的丰富度,D错误.
故选:D.

点评 本题考查估算种群密度的方法、探究生长素促进生根的最适浓度的实验,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列叙述中符合种群密度概念的是(  )
A.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量B.一亩水稻的年产量
C.每平方米草地中杂草的数量D.某地区灰仓鼠每年新增的个体数

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某同学用久置的纯蔗糖溶液和鲜榨的苹果汁为实验材料,分别进行鉴定还原糖的实验,结果观察到相同的颜色变化.对蔗糖溶液中发生的颜色反应,下列解释合理的是(  )
A.蔗糖溶液中的微生物将蔗糖水解后,生成葡萄糖和果糖
B.蔗糖溶液暴露在外,会被氧气氧化而具备还原性
C.蔗糖被微生物氧化分解后,生成还原糖
D.蔗糖是一种还原糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明,这在免疫学上称为自身免疫病.其主要致病过程如图所示.请将图中缺少的内容补充完整.

①自身抗原②淋巴因子③记忆(B淋巴)细胞④浆细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是(  )
A.在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性
B.野兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期互相选择的结果
C.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体产生了定向的白色变异
D.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1).对插条的处理方法及结果见图2.

(1)细胞分裂素是一种植物激素.它是由植物体的特定部位产生,再被运输到作用部位,对生长发育起显著影响的微量的有机物.
(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源激素的干扰.
(3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片;不同插条上去除不同数目的A叶.
(4)在实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶的生长抑制(促进/抑制/没有影响).该实验的对照处理如何操作:用蒸馏水同样处理A叶.
(5)实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是:A叶数量越少,B叶生长越慢(快/慢/没有影响).
(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”.为证明此推测,用图1所示插条去除B叶后进行实验,实验组应选择的操作最少包括a,c,e(填选项前的符号).
a.用细胞分裂素溶液涂抹A1叶             b.用细胞分裂素溶液涂抹A2
c.用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶             d.用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2
e.检测A1叶的放射性强度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于生物膜系统的描述错误的是(  )
A.真核生物的多种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统
B.原核细胞没有膜结构细胞器和核膜,没有生物膜系统,没有生物膜
C.真核细胞的内质网膜与外层核膜和细胞膜直接相连,能够实现膜成分的交换
D.生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内能同时进行多种化学反应,而不会相互干扰

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.从细胞水平看,下列能说明生物具有统一性的是(  )
A.动物和植物都由细胞组成
B.真核生物的遗传物质都是DNA
C.组成细胞的化合物在自然界都能找到
D.人、大猩猩等人猿科动物的骨骼基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示.结合图回答下列问题([]内填写序号):

(1)甲状腺球蛋白的排出共穿过0层生物膜,需要消耗⑤产生的能量,⑤的结构包括双层膜和基质,真正具有生物活性的甲状腺球蛋白应该首先位于[②]高尔基体(结构)内.
(2)b过程发生的场所为①,①只是其中的一类,另一类的具体名称叫游离在细胞质中的核糖体.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH(填写化学基团结构式).
(3)如用3H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸;放射性出现的先后顺序依次为①③②⑥④,这一过程发生了膜的转化,其中起到枢扭作用的是[②]高尔基体.
(4)从图中可以看出一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成部分.除此以外许多种无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用,例如,哺乳动物血液中钙离子含量太低会出现抽搐症状.
(5)提取纯净细胞膜的实验不能用图示的细胞,原因是该细胞具有细胞核和众多的细胞器.

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