【题目】如图所示生长素对植物某营养器官的影响,“低浓度促进、高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指( )
A.大于A的浓度、小于A的浓度
B.大于C的浓度、小于C的浓度
C.大于B的浓度、小于B的浓度
D.大于A的浓度、小于B的浓度
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【题目】有关溶酶体的叙述,不正确的是( )
A. 由高尔基体断裂形成 B. 内含多种水解酶
C. 能消化吞入的颗粒和自身产生的碎渣 D. 只存在动物细胞中
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【题目】如图所示,在中枢神经系统中,突触2往往能够抑制突触1的兴奋,从而是兴奋的传导终止.请根据图回答下列问题:
(1)当兴奋传导至突触1时,释放的神经递质是 , 引起(填“钠”或“钾”)离子通道甲开启.
(2)当兴奋传导至突触2时,贮存在内的神经递质甘氨酸(Gly)释放出来,与分布在突触后模上的Gly受体结合,导致离子通道乙开启,阴离子进入细胞内,B处膜电位没有发生变化,可以推测Gly是(填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质.
(3)图中A处膜电位变化中的a段表示电位,b表示电位.
(4)从图可知,释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用,图中结构①表示与Gly吸收有关的 , 上述过程体现了细胞膜具有控制物质进出细和功能.
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【题目】如图为有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中①②③分别代表三种激素。发育过程大致分为两个阶段,前20 d蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟,后20 d逐渐成熟。下列有关叙述正确的是( )
A. 前20 d中①②③的含量都比较低,并在此期间都逐渐增加
B. 用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪,可使蝌蚪早于20 d发育成小型成蛙
C. 若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙,说明促甲状腺激素的功能是促进发育
D. 切除成蛙的垂体,甲状腺可能出现萎缩,①②③的含量都会减少
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【题目】如图是马的前肢进化过程图,对该图分析正确的是( )
A.始祖马的化石出现在更晚近地层中
B.现代马比始祖马更适应环境
C.马的进化的过程说明突变是定向的
D.马的前肢进化是由于环境变化引起的
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【题目】有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物,分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响,结果如图所示,以下说法不正确的是( )
A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性
B.在0~20ppm范围内,甲对莴苣幼根的促进作用大于丙
C.乙的浓度大于20ppm后,对莴苣幼根生长起抑制作用
D.据图推测,用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长
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【题目】将面团包在纱布中在清水中搓洗,鉴定纱布上的黏稠物和洗出的白浆的成分应分别用( )
A. 碘液、苏丹Ⅲ溶液
B. 双缩脲试剂、碘液
C. 亚甲基蓝溶液、苏丹Ⅲ染液
D. 碘液、斐林试剂
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