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15.如图是某种遗传病的家谱图(显、隐性基因分别用A、a表示).据图回答问题:
(1)根据遗传病遗传图谱判断:致病基因位于常染色体上,属显性遗传.
(2)Ⅰ-2的基因型是Aa.
(3)Ⅲ-2的基因型为AA或Aa,其为纯合子的概率是$\frac{1}{3}$.
(4)若Ⅲ-1与Ⅲ-2婚配,其小孩患病的概率是$\frac{2}{3}$.

分析 分析系谱图:图示为某种遗传病的家谱图,Ⅱ-3和Ⅱ-4都患病,但他们有一个正常的女儿,即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明该病为常染色体显性遗传病.

解答 解:(1)由以上分析可知,该病为常染色体显性遗传病.
(2)根据Ⅱ-2的基因型(aa)可知Ⅰ-2的基因型是Aa.
(3)Ⅲ-2的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,可见其为纯合子的概率是$\frac{1}{3}$.
(4)若Ⅲ-1(aa)与Ⅲ-2($\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa)婚配,其小孩患病的概率是$\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{2}{3}$.
故答案为:
(1)常           显
(2)Aa
(3)AA或Aa         $\frac{1}{3}$
(4)$\frac{2}{3}$

点评 本题结合图解,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常考的人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图推断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再进行相关概率的计算.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口一高高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对细胞分化的分析中,不正确的是( )

A.从细胞水平分析,细胞功能趋向专门化

B.从细胞器水平分析,细胞器种类、数目发生改变

C.从分子水平分析,根本原因是蛋白质发生改变

D.从个体水平分析,其是生物个体发育的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.生物研究小组调查得到某家族的一种遗传病的系谱图如图所示.经分析得知,该病由两对等位基因(分别用A/a、B/b表示,且都可以单独致病)控制.调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体.下列分析合理的是(  )
A.由患者II3与II4的后代正常,可判断该病的遗传方式为常染色体显性遗传
B.若患者II3的基因型为AAbb,且后代均正常,则II4的基因型为aaBB
C.若某夫妇的基因型与III1、III2相同,则它们后代患病的概率为$\frac{9}{16}$
D.II7个体是杂合子的概率为100%,II2是杂合子的概率为$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体).近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是
$\frac{1}{48}$,那么,得出此概率值需要的限定条件是(  )
A.2和Ⅰ4必须是纯合子B.2、Ⅱ3、Ⅲ2和Ⅲ3必须是杂合子
C.1、Ⅲ1和Ⅲ4必须是纯合子D.4、Ⅱ5、Ⅳ1和Ⅳ2必须是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是红绿色盲的系谱图,请据图完成下列问题(设基因为B、b):

(1)致病基因位于X染色体上.
(2)(每空1分)2号、3号与8号的基因型分别是XbY、XbXb和XBXb
(3)8号与正常男子结婚,后代中病孩的出生率是$\frac{1}{4}$.
(4)11号的致病基因来源于1~4号中的2号.
(5)9号与正常男子结婚,女儿是红绿色盲的概率是0.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是人类某种遗传病(受一对等位基因B、b控制)的一个系谱.关于这种遗传病的下列推断中,哪一项是错误的?(  )
A.2、5号个体的基因型一定是Bb
B.5号和6号个体生一个表现型正常且为男孩的几率为$\frac{1}{4}$
C.10号个体既可能是纯合子,也可能是杂合子
D.7号和10号个体(近亲结婚)生一个表现型正常的孩子的概率为$\frac{1}{3}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是某家庭系谱图,从理论上讲,Ⅱ2和Ⅱ3的女儿都患乙病,儿子患乙病的概率是1/2.根据图解和以上内容判断,甲病和乙病分别是哪类遗传病?若Ⅱ2和Ⅱ3再生一个孩子,这个孩子同时含有上述两种致病基因的概率是多少(  )
A.常染色体隐性、伴X染色体显性、$\frac{1}{4}$B.常染色体隐性、伴X染色体隐性、$\frac{1}{12}$
C.常染色体显性、伴X染色体显性、$\frac{1}{4}$D.常染色体隐性、伴X染色体显性、$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.温带草原是发展畜牧业的基础.请回答相关问题:
(1)草原群落中物种数目的多少称为物种丰富度.研究某区域草地土壤中小动物数目多少常用取样器取样的方法进行采集和调查.
(2)草原不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,这种结构特征被称为群落的水平结构.
(3)某片草原在草原与森林过渡带,近百年来逐渐有了森林群落特征.在这个过程中,群落利用阳光等环境资源的能力显著提高了.
(4)草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕,说明信息传递能调节种间关系以维持生态系统的稳定性.当草原遭受蝗虫的采食后,草原植被就会增强其再生能力,尽可能减缓种群数量的下降,这种能力叫做草原生态系统的抵抗力稳定性.
(5)某研究机构对我国北方草原上的一种主要害鼠--布氏田鼠进行了调查.调查样方总面积为4hm2(1hm2=10 000m2),随机布设100个鼠笼,放置1夜后,统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查.所得到的调查数据见表.
捕获数/只标记数/只雌性个体数雄性个体数
初捕32321418
重捕3641818
假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等.该草地布氏田鼠的平均种群密度为72只/hm2.事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.拜尔曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧,胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图).这个实验证明(  )
A.尖端能产生某种“影响”B.合成“影响”不需要光照
C.弯曲生长是因为“影响”分布不均匀D.“影响”不能促进胚芽鞘的生长

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同步练习册答案