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11.大鼠的垂体、下丘脑和免疫细胞之间的联系如图所示.将大鼠的垂体去除后,大鼠体内淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降.下列相关叙述中错误的是(  )
A.内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络
B.与细胞X相比,细胞Y因遗传物质的改变而不能识别抗原
C.细胞X与Y的增殖、分化能力不同
D.物质甲为生长激素,其能调节淋巴细胞的功能

分析 分析题图:下丘脑分泌生长激素释放激素,可调节垂体分泌相应的生长激素,则物质甲为生长激素;细胞X表示B细胞,细胞Y表示浆细胞,产生抗体,与抗原特异性结合.浆细胞不能识别抗原.

解答 解:A、内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,A正确;
B、与细胞X相比,细胞Y的遗传物质并没有改变,只是基因选择性表达的结果,B错误;
C、细胞Y是细胞X增殖分化而来的,所以细胞X的增殖分化能力大于细胞Y,C正确;
D、物质甲为生长激素,其能调节淋巴细胞的功能,D正确.
故选:B.

点评 本题考查体液免疫过程的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;识图能力和具备验证简单生物学事实的能力,并能对图象进行获取、分析和处理的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省黄山市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

对细胞学说内容的理解,正确的是( )

A.一切生物都是由细胞构成的

B.细胞是一个完全独立的单位

C.所有的细胞不是只能由细胞分裂而来

D.细胞对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.制备细胞膜所用的材料和方法是(  )
A.哺乳动物成熟红细胞放在浓盐水中B.哺乳动物白细胞放在蒸馏水中
C.哺乳动物成熟红细胞放在蒸馏水中D.哺乳动物白细胞放在生理盐水中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是(  )
A.不同种类的植物细胞全能性表达程度相同,均易培育出新植株
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得
D.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.有关泡菜发酵过程的叙述,正确的是(  )
A.发酵过程中要经常补充水槽中的水
B.发酵过程中只有乳酸菌的发酵作用
C.发酵过程中乳酸菌可分解蛋白质和果胶
D.发酵时间越长,亚硝酸盐的含量越高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品,如臭豆腐、酱豆腐等,该食品味道鲜美,易于消化吸收,而腐乳本身又便于保存,所以深受人们的喜欢.下面是腐乳制作的流程示意图,根据流程回答问题.
让豆腐上长出毛霉加盐腌制?密封腌制
(1)流程图中未写出的程序是加卤汤装瓶.
(2)含水量为70%左右的豆腐适合用来做腐乳.制作过程中,加盐的作用是析出水分使豆腐块变硬,同时抑制微生物生长.
(3)制作腐乳的原理是:毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪分解为甘油和脂肪酸.
(4)传统制作腐乳,豆腐块上的毛霉来自空气中的毛霉孢子,现代腐乳生产是在严格无菌的条件下,将优良的毛霉菌种直接接种在豆腐上.
(5)影响腐乳的风味和质量的因素是盐的用量、酒的用量、发酵温度、发酵时间等. (至少列举两项)

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科目:高中生物 来源:2015-2016北京师大附实验中学高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

白细胞能吞噬绿脓杆菌,与这一现象有关的是( )

A.细胞膜的流动性 B.细胞膜的选择透性

C.协助扩散 D.主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关减数分裂和有丝分裂过程共同点的描述,正确的是(  )
①染色体复制一次,着丝点分裂一次
②染色体和核内DNA均等分配
③细胞质和核物质均等分配
④同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂所形成的子细胞中染色体数目之和与核DNA数目之和均相等.
A.①②B.①②④C.②③④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.表为某培养基的配方,下列叙述正确的有(  )项
成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊红美蓝蒸馏水琼脂
含量10g10g2g0.4g0.065g1000mL20g
①从物理性质看该培养基属于固体培养基,从用途看该培养基属于鉴别培养基
②培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是蛋白胨
③该培养基可以用于大肠杆菌的鉴定,其菌落出现黑色
④该培养基调节合适的pH和消毒后就可以接种使用
⑤该培养基可以用于培养HIV病毒.
A.1项B.2项C.3项D.4项

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同步练习册答案