从小玩泥巴的孩子不容易生病,从免疫学角度分析,其原因不可能是
A.泥巴中存在与病原微生物相同或相似的抗原
B.泥巴可刺激机体中的一种浆细胞产生多种抗休
C.泥巴中的一些成分可以引起一些轻徽的免疫反应
D.泥巴中存在一些成分使孩子体内产生一些相应的记忆细胞
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 都能产生于抗原特异性结合的抗体 | |
B. | 都能产生与靶细胞结合的效应细胞 | |
C. | 参与反应的淋巴细胞都是由造血干细胞分化的 | |
D. | 都能产生记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德石门一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误解释是
A. 双子叶杂草对2,4-D的敏感性强
B. 小麦对2,4-D的敏感性差
C. 2,4-D对小麦的生长无作用
D. 同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用效果不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德石门一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
阻断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的激素是
A.抗利尿激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德石门一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于抗体、酶与神经递质的叙述正确的是
(1)都具有专一性 (2)发挥作用后都会失活 (3)发挥作用都与糖蛋白有关
(4)都是内环境的成分 (5)产生过程都需要ATP (6)分泌过程都与膜的流动性有关
A.(1)(6) B.(1)(3)(4)(6)
C.(1)(3)(4)(5)(6) D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德石门一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于水盐平衡调节的叙述中,错误的是
A.当人失水过多后,会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉
B.当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后,尿液明显减少
C.渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中
D.水盐平衡是神经—体液—免疫调节共同作用的结果
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
(1)探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作底物
(2)在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型
(3)孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用了假说—演绎法
(4)在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积和体积之比是自变量,氢氧化钠扩散速度是因变量 (5)色素的提取和分离——提取色素时加入无水乙醇越多,纸层析时色素带的颜色越浅
(6)观察细胞有丝分裂——所选材料中,分裂期时间越长的,观察染色体的机会一定越大
(7)观察细胞减数分裂——显微镜下观察不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列 | |
B. | 该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程 | |
C. | 该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防 | |
D. | 该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响 |
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