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【题目】下列哪项是生态系统

A. 一个湖泊 B. 一个湖泊中的所有植物

C. 一个湖泊中的所有动物 D. 一个湖泊中的所有鱼

【答案】A

【解析】试题分析:生态系统是指一定区域中生物群落与无机环境共同构成的生命系统,A正确;一个湖泊中的所有动物或所有植物都不属于任何生命系统的结构层次,BCD错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体内化合物的说法,正确的是

A. 淀粉、糖原和纤维素彻底水解后,得到的产物是不同的

B. 无机盐对维持血浆的正常渗透压和酸碱平衡有重要作用

C. 核酸、磷脂、ATP的组成元素不同

D. 在人体内,脂肪有贮存能量、调节代谢的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示合在一起的动、植物细胞亚显微结构模式图。据图回答:

1如果A图为洋葱根尖细胞,则不应该有细胞器[ ]

2动、植物细胞内都存在但功能不同的细胞器是[ ] ,该结构在植物细胞内与[ ] 的形成有关;

3如果B细胞为人体的骨骼肌细胞,则细胞器[ ] 含量很多;

4核糖体的形成与 填名称有关;

5若某细胞同时有AB图中各种细胞器结构,则为 细胞;

6与枫叶的红色有关的细胞结构是[ ]

7蝌蚪在发育过程中尾巴会逐渐缩小直至消失,蘑菇生长到一定的阶段会很快腐烂等,与这些现象有关的细胞结构是 填名称

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响,某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作为对照组,另4组在人工气候室中生长作为实验组,并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同,与中午1230测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如表所示:

回答下列问题:

(1)根据本实验结果,可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是________,依据是_________________;并可推测,________(增加降低麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用午休的程度。

(2)在实验组中,若适当提高第________组的环境温度能提高小麦的光合速率,其原因是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列两图均表示组织细胞与外界环境进行物质交换,据图回答问题

1图1中的内环境包括__________用大写字母表示,它们最主要的区别在于__________含量的不同,其中血浆中的水来自于_________。

2图2中的毛细淋巴管壁细胞所生活的内环境是________填序号 ,处液体渗透压的大小主要与__________的含量有关。

3健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于__________中,主要的调节机制是_________调节。

4大量出汗或严重腹泻后,如果只喝水不补充盐,内环境的渗透压会_________,严重时会导致细胞代谢和功能紊乱,说明_____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对细胞的有关生物学知识的叙述,正确的是

A. 叶绿体中的色素分布在叶绿体基质中和类囊体结构薄膜上

B. 硝化细菌能利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物

C. 无丝分裂一般是细胞膜先从中部缢裂,后细胞核接着缢裂

D. 破伤风是由破伤风芽孢杆菌引起,这种病菌是兼性厌氧菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示某二倍体动物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线,图2为细胞分裂某时期模式图。下列叙述正确的是

A.1CD段细胞中有两个染色体组

B.1中的FH段可能会发生突变和基因重组

C.2所示细胞进入分裂后期不会发生等位基因分离

D.2所示细胞进入分裂后期对应图1中的FG

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. AB的分类依据为是否消耗能量,则F可表示主动运输

B. AB的分类依据为是否需要载体蛋白,则G可表示自由扩散

C. AB的分类依据为是否需要载体蛋白,则C可表示主动运输

D. AB的分类依据为是否消耗能量,则CD可表示被动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实例中最能说明细胞膜结构特点的是( )

A. C02进入叶肉细胞

B. 抗体的分泌

C. 葡萄糖进入人体肌细胞,而麦芽糖不能进入

D. 甲状腺细胞内碘离子的浓度比血液高20-30倍

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