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    关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（　　）
    A、生物体内无叶绿体时，只能营异养生活
    B、前者有囊状结构，后者有嵴
    C、黑暗条件下，生理活动中都消耗O2
    D、都能产生ATP
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：1、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多．程粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上 有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．含少量的DNA、RNA．
    2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中．扁平的椭球形或球形，双层膜结构．基 粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所．含少量的DNA、RNA．
    解答： 解：A、蓝藻是原核生物，体内无叶绿体，依然可以进行光合作用，能营自养生活，A错误；
    B、后者有囊状结构，前者有嵴，B错误；
    C、黑暗条件下，叶绿体中不能进行光合作用，生物体能进行呼吸作用消耗氧气，C错误；
    D、线粒体中进行有氧呼吸第二和三阶段，每个阶段都产生ATP；叶绿体的类囊体中发生光反应，部分光能转化成了ATP中的化学能，D正确．
    故选：D．
    点评：本题着重考查了线粒体和叶绿体的结构和功能等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图，请回答下列问题：

    （1）肝脏研磨液可以用来代替
     
    ．除了自变量和因变量外，本实验哪些是无关变量
     
    （答出主要两点）？．
    （2）若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进？
     
    ．
    （3）若用本实验装置来验证温度影响酶的活性，请你作出评价，并说明理由．
     

    （4）酶的化学本质是
     
    ．
    （5）画出pH影响过氧化氢酶活性的变化曲线．
     
    ．

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    下列物质属于需氧呼吸第一阶段产物的是（　　）
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    （1）向三个试管分别滴入等量的葡萄糖液，各试管的最终产物是：
    甲
     
    ，乙
     
    ，丙
     
    ．
    （2）向三个试管分别滴入等量的丙酮酸，甲试管的产物是
     
    ，乙试管的产物是
     
    ，丙试管的产物是
     
    ．
    （3）在隔绝空气的条件下重做（1）题步骤，三个试管的最终产物是：甲
     
    ，乙
     
    ，丙
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、1和3都具有双层生物膜
    B、1和2所含酶的种类相同
    C、甲、乙分别代表丙酮酸、还原氢
    D、2和3都能产生大量ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞或生物体完成正常生命活动的描述，错误的是（　　）
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    C、人体内环境的失调与外界环境有定的关系
    D、细胞内、外液K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

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    A、三聚氰胺可与双缩脲试剂发生紫色反应
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    C、奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白质的含量
    D、三聚氰胺分子中含有三个肽键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于真核细胞呼吸的错误说法是（　　）
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    B、不论环境中是否有氧，细胞呼吸都能产生[H]
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    D、需氧呼吸的酶存在于细胞溶胶、线粒体内膜、线粒体基质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是五种不同的育种方法图解，请据图回答：

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    ．
    （2）若现有胚乳为白色的小麦，想要培育出胚乳为红色的新品种则选择的方法是
     
    （用图中的若干字母表示），其原理是
     
    ．
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    ．理论上以特殊的药物抑制某种细胞器的活动也可达到使细胞分裂受阻，实现染色体加倍的目的，这种细胞器是
     
    ．

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