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    当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是（　　）
    A、S和甲B、S和乙
    C、T和甲D、T和乙
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：由图可知，S是促甲状腺激素，T是甲状腺激素，甲状腺激素能促进生长发育．
    解答： 解：缺碘时合成甲状腺少，即T减少，反馈作用弱，所以S增多．由于T能促进生长发育，T含量减少，所以生长较慢，与乙对应．
    故选：D．
    点评：本题考查甲状腺激素相关知识，解题关键是通过图形分析激素的种类，并根据激素的作用进行图形分析．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于单克隆抗体在实践上应用的实例是（　　）
    A、将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内
    B、利用同位素标记的单克隆抗体，定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病
    C、利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓T细胞
    D、制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为基因表达载体的模式图．下列有关基因工程中载体的说法错误的是（　　）
    A、基因工程的核心步骤是基因表达载体构建
    B、任何基因表达载体的构建都是一样的，没有差别
    C、图中启动子位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，所以也叫起始密码子
    D、抗生素基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素的叙述，错误的是（　　）
    A、生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长
    B、生长素和乙烯都能促进果实成熟
    C、瓜熟蒂落、秋风扫落叶，是有关部位脱落酸增加引起的
    D、植物的生长发育和适应环境变化的过程，常常是多种激素共同作用，共同调节的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A、输入该生态系统的总能量大于该系统生产者所固定的全部太阳能
    B、该鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上，具有明显的分层分布现象
    C、硝化细菌能利用光能将CO2和H2O合成糖类等有机物，故硝化细菌属于生产者
    D、植物为鱼类提供了食物，鱼类为植物提供了无机盐，实现了系统中能量的循环利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人脑功能的说法错误的是（　　）
    A、语言功能是人脑特有的高级功能
    B、大脑皮层S区受损患者不能写字
    C、语言功能在语言中枢也有细致分工
    D、脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与基因工程无关的是（　　）
    A、培养利用“工程菌”生产胰岛素
    B、基因治疗
    C、蛋白质工程
    D、杂交育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为Aa的杂合子豚鼠，一次产生了100万个精子，其中含有隐性遗传因子的精子数目为（　　）
    A、100万个B、50万个
    C、25万个D、0个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个普通的锥形瓶中，加入大半瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液后密封．正常情况下下列坐标图正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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