分析 突触由突触前膜、突触后膜、突触间隙组成,突触前膜内的突触小泡含有神经递质,当兴奋传至轴突末端时,突触前膜内的突触小泡释放神经递质,神经递质特异性作用于突触后膜上的受体,引起下一个神经元的兴奋或抑制;突触前膜释放神经递质的方式是胞吐,这依赖于细胞膜的流动性;兴奋在神经纤维上的传导形式的电信号,静息时,K离子外流,膜外电位高于膜内,表现为外正内负;兴奋时,Na离子通道开放,Na离子内流,膜内电位高于膜外,表现为外负内正.
解答 解:(1)据图分析,由于闰绍细胞是抑制性中间神经元,可见闰绍细胞参与构成了反射弧的神经中枢结构.反射的结构基础是反射弧,反射是指在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答.
(2)分析图2:a~b段是由于细胞膜对钠离子的通透性增加,使得钠离子内流,产生动作电位.分析图3:闰绍细胞兴奋后,释放抑制性递质作用于突触后膜,引起突触后膜上的Cl-内流,突触后膜的膜电位变化使电位差增大,突触后神经元被抑制.
(3)若运动神经元A与运动神经元B为同一个神经元,闰绍细胞兴奋后,释放抑制性递质作用于运动神经元A,使得运动神经元A的兴奋性降低,可见闰绍细胞发挥作用是防止该运动神经元过度兴奋.
(4)当人被破伤风杆菌感染后,破伤风毒素可以抑制闰绍细胞神经递质的释放,对运动神经元B的抑制作用减弱,从而使肌肉持续收缩.若想快速发挥治疗的效果,应该给病人注射相应的抗体.
故答案为:
(1)神经中枢 在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答
(2)钠 动作 突触后膜 Cl-
(3)过度兴奋
(4)持续收缩 抗体
点评 本题的知识点是突触的结构和兴奋在突触间传递的过程,兴奋在神经纤维上的传导,静息电位和动作电位的产生和维持机理,对于兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间传递过程的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 插入的糖蛋白应该能识别癌细胞 | |
B. | 癌细胞与该小泡融合是膜的结构特点决定的 | |
C. | 药物对正常细胞是无杀伤作用的 | |
D. | 正常细胞不会与该小泡融合 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春市高一上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关叙述不正确的是( )
A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动
C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的
D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝糖原---葡萄糖 | B. | 蛋白质---氨基酸 | ||
C. | 蔗糖---葡萄糖、半乳糖 | D. | 淀粉---葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增加、增加、增加、不变 | B. | 减少、减少、减少、不变 | ||
C. | 增加、减少、增加、升高 | D. | 增加、减少、减少、升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从刀豆种子中提取出脲酶 | B. | 证明了酶的本质是蛋白质 | ||
C. | 证明了酶具有催化作用 | D. | 少数RNA也具催化功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②⑤ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | m<X<n | B. | X=“i” | C. | n<X<I | D. | X>i |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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