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果蝇的受精卵有8个染色体,其中4个来自母本,4个来自父本.当受精卵变为成虫,成虫又开始产生配子时,下面关于其中一个配子中染色体的情况说法正确的是(  )
A、4个来自父本或4个来自母本
B、2个来自父本,2个来自母本
C、一个来自一个亲本,另3个来自另一个亲本
D、以上情况都有可能
考点:配子形成过程中染色体组合的多样性
专题:
分析:减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).
解答: 解:原始生殖细胞中的染色体一半来自父方,一半来自母方,原始生殖细胞减数分裂形成配子的过程中,同源染色体分离,来自父方、母方的染色体随机的移向两极,因此配子中染色体来自父方、母方的数目是随机的.
故选:D.
点评:本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂后期,再根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理过程中,不消耗ATP的一组是(  )
A、蛋白质的合成和加工
B、染色体的复制和运动
C、CO2还原和胰岛素分泌
D、质壁分离和复原

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示种群的年龄组成,请据图回答:

(1)图中B表示稳定型,A表示
 
型,C表示
 
型.
(2)B的年龄组成特征是
 

(3)A种群密度的发展趋势是
 

(4)C种群密度的发展趋势是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验小组为探究“乳酸菌无氧呼吸是否有气体产生”,设计如下图所示的两个实验装置,两装置均置于25℃的恒温水浴中,下列说法正确的是
(  )
A、乙装置的气球中应注入甲装置等量的乳酸菌培养液并通入O2
B、实验中使用的培养液需煮沸冷却处理,目的是控制自变量
C、25℃恒温的目的只是控制环境温度变化对实验的影响
D、预期最可能的实验结果是两个烧杯液面基本无变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的结构与功能相适应,根据推测,下列叙述中,错误的是(  )
A、汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体
B、心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体
C、胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体
D、生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项叙述正确的是(  )
①发菜属于真核生物
②原核生物中既有自养生物,又有异养生物
③病毒是最简单的生命形式,是最基本的生命系统
④单细胞生物能完成各种生命活动--繁殖、新陈代谢、应激性等
⑤HIV、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构分别是DNA和细胞膜
⑥被污染了的培养基属于生态系统
⑦草履虫既属于细胞层次,又属于个体层次
⑧棉花植株与昆虫相比,生命系统的结构层次缺少“组织”
A、②④⑥⑦B、②③⑤⑥
C、②④⑤⑦⑧D、①②③⑤⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图分析,下列叙述正确的是(  )
①物质A是蛋白质,B是核酸
②E在结构上具有一定的流动性,在功能上具选择透过性
③图中a~f均为具E结构的细胞器,但具双层E结构的为a、b、d
④图中植物细胞特有的细胞器是a、b、e
⑤效应T细胞可激活靶细胞并使其裂解,必须依靠f的作用
⑥细胞内具E结构的除上述6种细胞器外还有细胞核.
A、①③④⑥B、②③⑤
C、②⑤⑥D、①②⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红细胞等的蛋白质CCF1.结合免疫的相关知识,下列推论中正确的是(  )
①CCF-1证明蚯蚓能产生细胞免疫       ②CCF-1是蚯蚓进行体液免疫所分泌的抗体
③CCF-1可引起蚯蚓的过敏反应         ④CCF-1属于蚯蚓产生的非特异性免疫反应.
A、④B、①④C、②③D、①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸产生的[H]经过一系列化学反应,与氧结合形成水.2,4-二硝基苯酚(DNP)对该过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,表明DNP使(  )
A、分布在线粒体内膜的酶无法合成ATP
B、分布在线粒体内膜的酶能合成ATP
C、分布在线粒体基质的酶无法合成ATP
D、分布在线粒体基质的酶能合成ATP

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