A. | 6种和4种 | B. | 6种和5种 | C. | 4种和5种 | D. | 5种和5种 |
分析 核酸包括DNA和RNA,DNA基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、T、C、G.
RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、U、C、G.
根据题意和图示分析可知:图示含有一条DNA链和一条RNA链,若以DNA为模板,则图示表示转录过程;若以RNA为模板,则图示表示逆转录过程.
解答 解:(1)图中共有5种碱基,即A、C、G、T、U;
(2)图中DNA链中含有三种脱氧核苷酸(腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸),RNA链中含有3种核糖核苷酸(腺嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸),因此图中一共有6种核苷酸.
故选:B.
点评 本题考查遗传信息的转录和翻译、核酸的基本组成单位,要求考生识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件及产物;识记核酸的种类及基本组成单位,能根据图中信息准确判断碱基和核苷酸种类数目.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某池塘生态系统的一条食物链为:浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟。假如水鸟只依靠吃鱼来增加体重,那么每增加体重1千克,至少该生态系统内的浮游植物的量为( )
A.50千克 B.125千克 C.625千克 D.1000千克
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中DE段可表示细胞中遗传物质的精确平均分配 | |
B. | 图1中AB段形成的原因是DNA分子复制 | |
C. | 图2中细胞含8条染色单体、8个DNA分子 | |
D. | 图2中细胞处于图1中的CD段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2n:1和(2n-2):n | B. | (2n-2):n和2n:2 | C. | 2n:1和(2n-1):1 | D. | (2n-2):2和(2n-1):1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 24个 | B. | 48个 | C. | 96个 | D. | 192个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因植物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存 | |
B. | 转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加 | |
C. | 动物的生长激素基因转入植物后不能表达 | |
D. | 如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图。下列有关叙述正确的是
A.图中①~⑤可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源
B.飞船中的能量循环利用,使飞船生态系统长期保持稳定
C.分解罐中微生物可将流入的排遗物分解,为藻类植物提供物质和能量
D.该生态系统营养结构简单、自我调节能力差,需宇航员进行调控
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市宝坻区六校高二上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用下图中四条曲线表示,在研究具体的物质x时,发现与曲线②和④相符。试问:细胞膜运输物质X的方式是( )
A.自由扩散 B.主动运输 C.协助扩散 D.胞吐
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