对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是( )
A.切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 |
B.甲状腺激素分泌不足,对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体,对于幼年人会得呆小症,对于成年人耗氧量会增加等 |
C.某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素,能避免小麦减产 |
D.激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等有着非常重要的意义,而激素间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以下是生活在①、②两地区的人的食物结构,其对两条食物链的分析正确的是
①玉米―→人 ②玉米―→牛―→人
A.一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 |
B.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级升高而逐级递减 |
C.长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题 |
D.若栽培土壤含同浓度的某重金属盐,则②中的人比①中的人重金属元素积累少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
无色透明的洋葱内表皮非常容易撕取,且只有一层细胞。现提供拌有伊红染料(植物细胞不吸收这种红色染料)的30%蔗糖溶液,制作洋葱内表皮的临时装片,过一段时间放在显微镜下观察,所示结果正确的是
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制3次。下列有关判断错误的是
A.含有15N的DNA分子占1/4 |
B.含有的DNA分子占3/4 |
C.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸280个 |
D.复制结果共产生8个DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某一DNA分子片段连续复制两次,共消耗了90个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸和240个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸,则该DNA分子片段碱基数为( )
A.210 | B.220 | C.240 | D.320 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于突触的说法正确的是( )
A.兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现 |
B.神经元之间的信息传递常常需要进行信号转换 |
C.神经递质的化学本质是蛋白质 |
D.神经递质通过主动转运进入突触间隙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关下图的说法,正确的有( )
①上图可表示DNA复制过程
②上图并非只能表示转录过程
③图中共有5种碱基
④图中的A代表腺嘌呤脱氧核苷酸
⑤图中两条链共有2个游离的磷酸基团
⑥图中A与U之间的氢键数目和A与T之间的氢键数目不同
A.②③⑤ | B.②③⑥ | C.②⑤⑥ | D.①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是 ( )
选项 | 细胞结构 | 功 能 |
A | 内质网 | 蛋白质的合成与加工,及脂质合成的“车间” |
B | 中心体 | 与细胞的有丝分裂有关 |
C | 溶酶体 | 能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌 |
D | 核糖体 | 蛋白质的合成与加工场所 |
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