精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.下列对各图示的生理过程的描述,正确的是(  )
A.图1中,乳腺细胞合成的免疫球蛋白A通过胞吐的形式释放到细胞外,该过程消耗ATP
B.图2中,葡萄糖顺着浓度梯度运出细胞,该过程不消耗ATP
C.图3中,反映某类酶的作用模型,该类酶可表示蔗糖酶或过氧化氢酶
D.图4中,丙酮酸产生的场所是细胞质基质,消耗的场所可能是线粒体基质

分析 1、分析图1:图示表示分泌蛋白的合成、运输和分泌过程,即核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
2、分析图2,葡萄糖的运输方向是高浓度到低浓度,需要载体,不需要能量,属于协助扩散.
3、图3反映的是一类合成酶的作用模型,其中船是酶,化学反应前后数量和化学性质不变.
4、分析图4,表示有氧呼吸的第一和第二阶段.

解答 解:A、免疫球蛋白A是一种抗体,由浆细胞合成和释放,另外,分析图1可知乳腺细胞仅仅是免疫球蛋白A的途经细胞,A错误;
B、根据糖蛋白的位置可知,葡萄糖是运入细胞,而不是运出细胞,B错误;
C、图3反映的是一类合成酶的作用模型,而过氧化氢酶属于分解酶,C错误;
D、图4所示生理过程可能发生在真核细胞内或原核细胞内,故丙酮酸的消耗场所可能在线粒体基质中,D正确.
故选:D.

点评 本题考查分泌蛋白的合成、物质跨膜运输、酶和有氧呼吸的相关知识,难度较大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图1表示植物从土壤中吸收某矿质离子的示意图,图2表示某生物膜的部分结构,图中A、B、C、D表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.请据图回答下列问题:

(1)图1中表示的物质运输方式是主动运输,请你说出判断的理由(至少两种)需要载体、需要消耗ATP.
(2)如果图1中的矿质离子在土壤中含量过高,会导致植物死亡,请你分析植物死亡的原因:土壤溶液浓度高于根毛细胞液浓度,导致植物失水死亡.
(3)若图2是癌细胞的细胞膜,则D(填写字母)比正常细胞少,可以表示细胞吸收O2和排出CO2的方式分别是b和c.
(4)某哺乳动物的一种成熟细胞除细胞膜外,不具其他膜结构.图中能正确表示在一定O2浓度范围内,K+进入该细胞的速度与O2浓度关系的是A.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图象,对图象的描述正确的是(  )
A.该生物可能是低等植物
B.甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值都为1:2:2
C.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
D.甲细胞正在进行中心体的复制,并发出纺锤丝形成了纺锤体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列叙述属于生命现象的是(  )
A.钟乳石慢慢长大B.禾苗茁壮成长C.汽车在奔驰D.机器人在演奏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是细胞膜的亚显微结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞膜的方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜结构的基础是②,它使许多分子和离子不能随意出入细胞
B.a过程能体现细胞膜的选择透性
C.b的运输方式说明物质③有识别细胞外化学物质的作用
D.免疫抑制药物可作用于①而使器官移植的成功率明显提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为某种遗传病的家族系谱图.以下是对该系谱图分析得出的结论,其中错误的是(  )
A.该病的遗传方式为隐性遗传
B.家族中一定携带该致病基因的有:2、4、5、6、8、9、12、13
C.家族中10为杂合子的几率为$\frac{2}{3}$
D.若家族中14与一患者结婚,则他们生患病孩子的几率为$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.桉树是世界著名的三大速生树种之一,它适应性强,成才快,木材密度大,是造纸业非常理想的原材料,桉树因此成为我国南方纸浆纤维材的首选树种.在经济利益的驱使下,桉树的种植主要存在着:1,掠夺式种植(如过度密植);2,大面积使用剧毒农药等不良倾向.由此引发了桉树种植的利与弊的争论.
(1)桉树在生态系统中属于生产者成分,它于同一区域其他乔木的关系是竞争.
(2)请从生态学角度对上述桉树种植中的不良倾向(只需选择其中一种)进行分析,说明.过度密植既不利于桉树的生长,也会影响该生态系统中其他物种的生长;导致生物多样性减少,对地下水及土壤肥力造成破坏.应合理密植.
大面积使用剧毒农药等干扰和破坏该生态系统的生态平衡,污染土壤、水源,甚至对人畜造成一定的伤害.不用剧毒农药或少用剧毒农药,尽量使用环保型农药或用生物防治方法..

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

卵子完成减数第二次分裂是在

A.卵巢内 B.子宫内 C.排卵时 D.受精时

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉。一种植物的花蕊蜜管直而短,另一种则弯而深,雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜;雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜下列相关叙述不正确的是( )

A.雌雄蜂鸟在不同植物上采蜜缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争

B.两种植物花蕊密管形态的差异是因蜂鸟采蜜导致的变异

C.花蕊密管形态与鸟喙长度相适应是长期自然选择的结果

D.蜂鸟的性别比例和种群密度会影响两种植物的种群密度

查看答案和解析>>

同步练习册答案