A. | 与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌具有核膜包被的细胞核 | |
B. | 细胞中含有RNA的结构有细胞核、细胞质基质、核糖体和线粒体 | |
C. | 其细胞质基质既能直接分解葡萄糖也能释放CO2 | |
D. | 若想得到具有活力的原生质体,应在低渗溶液中用酶解法除去结构细胞壁 |
分析 酵母菌属于真核生物,真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:A、蓝藻是原核生物,酵母菌是真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,而真核生物有,A正确;
B、酵母菌是真核生物,细胞中含有RNA的结构有细胞核、细胞质基质、核糖体(rRNA和蛋白质构成)和线粒体,B正确;
C、酵母菌无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸分解的底物是葡萄糖,产物是酒精和二氧化碳,C正确;
D、若想得到具有活力的原生质体,应在植物细胞的等渗溶液中用酶解法除去结构细胞壁,防止原生质体涨破或者皱缩,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了真核细胞和原核细胞区别、酵母菌的无氧呼吸、植物体细胞杂交,综合性较强,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法中不正确的是
A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为5、9
C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6
D.若此图表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为1、2、5
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届广东省惠州市高三第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式,下列说法错误的是
A.与图②中曲线Ⅰ相符的过程是图①中的过程d
B.A物质决定着不同生物膜的功能差异
C.在图①中,e可以代表细胞分泌Na+的过程
D.甘油、氧气进入细胞的方式是b
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是
A.实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说—演绎法
B.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析
C.“成对的基因彼此分离”是对分离现象解释的主要内容之一
D.测交实验证明了具有一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子数量比为1∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在逆转录过程中不会产生水 | |
B. | 某些细菌进行有氧呼吸产生大量水的阶段发生在线粒体内膜 | |
C. | 冲动传导时需消耗ATP释放的能量,ATP分解会产生水 | |
D. | 光合作用和有氧呼吸过程中,水既是反应物又是产物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,在改变操作方法后也可用于蛋白质的鉴定 | |
B. | 花生油的鉴定不宜用苏丹III染液 | |
C. | 鉴定蛋白质时,可用双缩脲 | |
D. | 鉴定蛋白质时,应先加2ml双缩脲试剂A液,摇匀后,再加等量的B液均匀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核内存在易被碱性染料染成深色的物质 | |
B. | 在不同的细胞内,核仁的大小和数量相同 | |
C. | 核膜把核内物质与细胞质分开,不属于生物膜系统 | |
D. | 核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的有氧呼吸 | B. | 唾液淀粉酶的加工与分泌 | ||
C. | 内质网膜的更新 | D. | 新的细胞壁的形成 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com