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    生物界这样形形色色，丰富多彩的根本原因在于

    A. 蛋白质的多种多样 B. 核酸分子的复杂多样

    C. 自然环境的多种多样 D. 非同源染色体组合形式多样

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆十一中特优班高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。

    实验材料]

    取样

    处理[

    分组]

    培养液

    供氧情况

    50mL

    破碎细胞（细胞器完整）

    甲

    25mL

    75mL

    无氧

    适宜浓度的酵母菌液

    乙

    25mL

    75mL

    通氧

    50mL

    未处理

    丙

    25mL

    75mL

    无氧

    丁

    25mL

    75mL

    通氧

    下列叙述正确的是（ ）

    A．甲组不产生CO2而乙组产生 B．甲组的酒精产量与丙组相同

    C．丁组能量转换率与丙组相同 D．丁组的氧气消耗量大于乙组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南玉溪第一中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞器之间关系的叙述中，错误的是

    A．分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果

    B．线粒体产生的二氧化碳可以供给叶绿体进行光合作用

    C．溶酶体中的水解酶能分解衰老、损伤的细胞器

    D．在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中，液泡发挥作用时线粒体提供了能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南曲靖第一中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程，图中①②③为细胞膜相关组成成分，图二表示组织液中02含量变化对小肠上皮细胞吸收K+速率的影响。下列叙述中正确的是

    A. 细胞膜是一种选择透过性膜，这与图一中①有关，与③无关

    B. 若图一中甲表示葡萄糖，则该动物细胞可为哺乳动物成熟红细胞

    C. 溶液中甲、丙、丁分子数的多少影响溶液浓度但不影响乙进入细胞的速率

    D. 图二只能说明K+的吸收速率受02浓度的影响，不能说明该过程需要图一中①的参与

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南曲靖第一中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某株植物置于C02浓度适宜、水分充足、光照强度合适的环境中，测定其在不同温度下的光合作用强度和呼吸作用强度，得到如图所示的结果。下列叙述错误的是

    A．若每天的日照时间相同，则该植物在15℃的环境中积累有机物的速率最快

    B．若每天的日照时间少于12h，相比于5℃，该植物在25℃环境中生长更快

    C．若每天的日照时间为12h，则该植物在35℃的环境中无法生存

    D．由图可知，在一定的温度范围内，温度对该植物的细胞呼吸几乎没有影响

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南曲靖第一中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关组成细胞的物质的叙述，不正确的是

    A．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多

    B．细胞内淀粉和纤维素的合成过程中有水的生成

    C．麻风杆菌的酶需在宿主细胞的核糖体上合成

    D．细胞骨架与细胞的运动、分化和信息传递等活动密切相关

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省、宜春一中高三7月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    GDNF是一种神经营养因子。对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。研究人员构建了含GDNF基因的表达载体（如图所示），并导入到大鼠神经干细胞中，用于干细胞基因治疗的研究。请回答：

    （1）完成图中A过程必需的工具是 ；该基因治疗的受体细胞为 。

    （2）基因工程最核心的步骤是 。

    （3）若要构建含GDNF基因的表达载体，则需选择图中的 限制酶进行酶切。

    （4）限制酶XhoI和限制酶HpaI的识别序列及切割位点分别是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。如下图表示四种质粒,其中,箭头所指部位为酶的识别位点,质粒的阴影部分表示标记基因。适于作为图示GDNF基因运载体的是 。

    （5）下列有关限制性核酸内切酶和质粒运载体的描述，正确的是_______。

    A．限制性核酸内切酶能识别DNA、切割DNA任一序列

    B．限制性核酸内切酶的作用部位与RNA聚合酶的相同

    C．使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解

    D．质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的

    （6）经酶切后的载体和GDNF基因进行连接，连接产物经筛选得到的载体主要有三种：单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接（如图所示）。为鉴定这3种连接方式，选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切，若是正向连接的重组载体，其产生的酶切片段数为 个，反向连接的重组载体产生片段有 （多选）。

    ①100bp ②200bp ③600bp ④700bp ⑤6000bp ⑥6500bp

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省、宜春一中高三7月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    糖尿病严重威胁人类健康，其发病机理十分复杂。下图表示Ⅰ型和Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理，下列有关叙述正确的是（ ）

    A．胰岛素直接参与葡萄糖的氧化分解和糖原的合成

    B．图中①表示葡萄糖的受体，②表示运输葡萄糖的载体

    C．胰岛素与①结合发挥作用后即被灭活

    D．I型、II型糖尿病均可通过注射胰岛素治疗

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    科目：高中生物 来源：2017届江西九江第一中学高三7月暑期阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    20种氨基酸平均相对分子量为是128，某蛋白质相对分子量为10228，在形成该蛋白质分子时脱去水的总质量为1548。那么组成该蛋白质的肽链数是

    A．4条 B．6条 C．8条 D．16条

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