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    有关生物体生命活动调节的表述，正确的是（　　）
    A、摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
    B、病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
    C、单侧光照→植物背光侧生长素合成增加→向光弯曲
    D、外界温度降低→哺乳动物大脑皮层中枢兴奋→体温稳定
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节,生长素的产生、分布和运输情况,人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是植物激素调节、血糖调节、体温调节及免疫调节等，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、摄入高糖食品，使体内血糖含量升高，胰岛素分泌增多，使血糖含量维持相对稳定，A正确；
    B、抗体由浆细胞分泌，B错误；
    C、单侧光照，使生长素由向光侧向背光侧运输，从而使背光侧生长素含量升高，C错误；
    D、体温调节中枢位于下丘脑，D错误．
    故选：A．
    点评：本题综合考查生命活动调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞外液渗透压下降时，血液中抗利尿激素含量增加
    B、血糖调节只有激素调节，没有神经调节
    C、不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节
    D、寒冷环境体温保持相对恒定是机体产热量大于散热量的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示肝脏细胞吸收某物质的速率与细胞内、外该物质浓度关系（图中虚线表示该物质在细胞内的浓度）根据图示信息，该物质进入细胞的方式是（　　）
    A、自由扩散B、协助扩散
    C、主动运输D、胞吞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的操作、结果与分析，正确的是（　　）
    A、观察线粒体实验中，先用盐酸解离植物细胞，再用健那绿染色
    B、绿叶中色素的提取和分离实验结果表明，叶绿素b的溶解度最小
    C、还原糖鉴定可用胡萝卜作为实验材料，萃取胡萝卜素宜使用石油醚
    D、洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某一段DNA片段，关于该图的叙述，正确的是（　　）
    A、若图中的ACT能决定一个氨基酸，则ACT可称为一个密码子
    B、若图的片段能与RNA聚合酶结合，表明该片段在进行翻译
    C、限制性核酸内切酶和DNA连接酶都可作用于②处
    D、PCR过程中解旋酶作用于①处，使氢键断裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体体液中物质交换示意图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、①、②、④依次为组织液、淋巴、血浆
    B、神经递质是在②中发挥作用的
    C、④与①、②相比含有较多的蛋白质
    D、正常情况下，呼吸氧化酶存在于①中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体血液中缺乏哪种无机盐时，肌肉会发生抽搐（　　）
    A、钠盐B、铁盐C、钙盐D、磷盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将用放射性同位素标记的某种物质注入金丝雀体内后，经检测，新产生的细胞的细胞核具有放射性．注入的物质可能是（　　）
    A、脱氧核糖核苷酸
    B、核糖核苷酸
    C、脱氧核糖核酸
    D、核糖核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，必须通过核孔进入核内的是（　　）
    A、氨基酸B、RNA聚合酶
    C、球蛋白D、葡萄糖

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