下列说法符合胚胎移植生理学基础的是
A.供、受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D.供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置相同或相似
科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西省太原市高三第一学段测评考试生物试卷 题型:选择题
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是 ( )
A.供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B.供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置不同
C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西省高三上学期期中考试生物卷 题型:选择题
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是
A.供、受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B.供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置相反
C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
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科目:高中生物 来源:2010年福建省厦门市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是( )
A.供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B.供体胚胎移入受体子宫的位置,不必与在供体内的位置相同或相似
C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D.胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体母亲相似
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科目:高中生物 来源:2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型:选择题
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是 ( )
A.供、受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B.供体胚胎移入受体卵巢的位置,应与在供体内的位置相同或相似
C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
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科目:高中生物 来源:2012届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷 题型:选择题
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是 ( )
A.供、受体只要物种相同,胚胎在移植前后所处的生理环境就一定相同
B.胚胎处于游离状态,为胚胎的收集提供了可能
C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D.胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体母亲相似
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